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## Action
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## Hotspot
### Tooltip
HotspotPanoramaOverlayArea_ACD413E2_FC5A_5D36_41C6_96839ED3E2F7.toolTip = 1o DE SECUNDARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_8E7FC9D1_B591_F704_41BD_3A29D418AE85.toolTip = 5o SECUNDARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_B1395175_F397_4CB3_41A8_9E8CD8A9A37A.toolTip = AJEDREZADO \
HotspotPanoramaOverlayArea_429FFCF4_4158_B715_41C2_DBD2167D0225.toolTip = AJEDREZADO \
HotspotPanoramaOverlayArea_CF8F9338_FB51_70F6_41DB_B318C32CE3A6.toolTip = AL SALÓN DE CÓMPUTO
HotspotPanoramaOverlayArea_42ABF429_4178_B73F_41BF_8BC986FCF59F.toolTip = ALFABETO
HotspotPanoramaOverlayArea_DC6CF7CC_2E61_B7D7_4192_EA37CF0269A5.toolTip = ALFABETO
HotspotMapOverlayArea_82F35D68_AB27_B4A3_41E1_A43CD7E42C00.toolTip = ALTAR DE LA CAPILLA
HotspotPanoramaOverlayArea_42C2A2F9_412B_531F_41B5_A0230E4FC776.toolTip = ANIMALES DISECADOS
HotspotPanoramaOverlayArea_C9C646A5_F323_27AA_41EA_4C726B0FB490.toolTip = ANIMALES DISECADOS
HotspotPanoramaOverlayArea_4CD3C8F4_EF1D_08B3_41EC_986E1CAD7435.toolTip = ANTES, AHORA, MAÑANA
HotspotPanoramaOverlayArea_412DD26E_4378_F335_41C2_DE006517B0FE.toolTip = ANTES, AHORA, MAÑANA
HotspotPanoramaOverlayArea_429FF6E2_4158_B32D_41CC_ECCE4210554D.toolTip = ANÁLISIS GRAMATICAL
HotspotPanoramaOverlayArea_B98E3A4B_F39D_5CD7_41E3_DB04433E649C.toolTip = ANÁLISIS GRAMATICAL
HotspotPanoramaOverlayArea_71AF6B1A_2BF0_EA65_41C1_7280801A0C19.toolTip = ASCENSOR
HotspotPanoramaOverlayArea_66192C58_2661_58FF_418A_568256A305E0.toolTip = AUDITORIO
HotspotMapOverlayArea_6C7B73F5_77FD_E3FC_41CE_2B8253C17B1B.toolTip = AUDITORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_ED81003D_F323_FA9A_41E7_23499E0C92B1.toolTip = AUDITORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_C660E028_FB51_1096_41A6_32E3EDAC68DC.toolTip = AUDITORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_DFEFA008_FBFE_3AF2_41D6_A9AF178CE8AB.toolTip = AUDITORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_FC5FB1E3_C8CE_FE26_41E8_EEBDC97684D5.toolTip = AUDITORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_E16DD499_F2E3_7B9A_41EC_7524742D963B.toolTip = BACHILLERATO IB
HotspotPanoramaOverlayArea_42C0AD47_4127_5173_41C7_D1ADE2263DFA.toolTip = BALANZA ANALÍTICA \
HotspotPanoramaOverlayArea_E3AA3F3F_CDDD_D9D3_41AC_EAF609DC1A4F.toolTip = BALANZA ANALÍTICA \
HotspotPanoramaOverlayArea_413C0DB1_435F_512F_41AD_2F03E6D1513D.toolTip = BANDEJA DE SÉMOLA
HotspotPanoramaOverlayArea_CB01DA1A_2E23_B873_41AA_6650F532F252.toolTip = BANDEJA DE SÉMOLA
HotspotPanoramaOverlayArea_F1C690DE_ED33_38EF_41E1_61B023070CD2.toolTip = BIBLIOTECA
HotspotPanoramaOverlayArea_E43C1FDA_FB73_2FAA_41BB_A493C1A7657E.toolTip = BIBLIOTECA
HotspotPanoramaOverlayArea_40B2E5AD_4168_D137_41A9_722588EB72E8.toolTip = BIBLIOTECA
HotspotPanoramaOverlayArea_DCE3FE70_FB71_3176_41E4_A1661E723152.toolTip = BIBLIOTECA
HotspotMapOverlayArea_FACD9105_B326_AFDB_41D1_03150774783D.toolTip = BIBLIOTECA
HotspotPanoramaOverlayArea_5F68C6A2_7700_E2DE_41D9_07586F81300C.toolTip = BIBLIOTECA DE PRIMARIA
HotspotMapOverlayArea_69DC59F7_77F4_6FFC_41DB_2678AC3F06BD.toolTip = BIBLIOTECA DE PRIMARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_8ABD03B9_FD03_C455_41A5_BFFB10732F9D.toolTip = BIBLIOTECA DE PRIMARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_C3530242_FBF6_5F76_41DE_FA8278A2009B.toolTip = BIBLIOTECA PRIMARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_A56E0B76_FBF3_777A_41EE_F21E9004DD9B.toolTip = BIBLIOTECA SECUNDARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_AC6FFF18_EF1F_0973_41E2_15FF3F22C3A3.toolTip = BOTÁNICA Y ZOOLOGÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_410E751A_433B_B11D_41B9_2AFDD259561C.toolTip = BOTÁNICA Y ZOOLOGÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_E18F7929_CDDE_B9FF_41A8_D39C026B571F.toolTip = CABINA EXTRACTORA DE GASES
HotspotPanoramaOverlayArea_42BC7059_415F_CF1F_41C8_8DC7BB755FD9.toolTip = CABINA EXTRACTORA DE GASES
HotspotPanoramaOverlayArea_B1A6102E_FBCA_5B0E_41E7_0E25A1E0E079.toolTip = CAFETERÍA
HotspotMapOverlayArea_433B973F_4759_7113_41CE_BD9C0DB0364C.toolTip = CAFETERÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_429FF084_4158_CFF5_41C5_C4856C5B7F0A.toolTip = CAJAS GRAMATICALES
HotspotPanoramaOverlayArea_B1D637F6_F39E_D3B1_41E5_6C09240DEE49.toolTip = CAJAS GRAMATICALES
HotspotPanoramaOverlayArea_DA701645_F367_26EA_41EC_B29E880CD18D.toolTip = CAJÓN PERUANO
HotspotPanoramaOverlayArea_2A72CB70_2EE0_D8CF_4189_5C1477083F03.toolTip = CALENDARIO LITÚRGICO
HotspotPanoramaOverlayArea_42C7371D_4129_B117_41C3_FDA578F03231.toolTip = CALENDARIO LITÚRGICO
HotspotPanoramaOverlayArea_F93BF4F3_C88A_D213_41E1_648ECE70471F.toolTip = CANCHA DE FÚTBOL
HotspotMapOverlayArea_BBA509FA_AA6A_EDFF_41E0_882E4AF6C046.toolTip = CANCHA DEPORTIVA
HotspotPanoramaOverlayArea_03ACC6C6_181B_F210_41A8_35E28ADB1F7D.toolTip = CAPILLA
HotspotMapOverlayArea_521ACD19_7700_67EA_41CA_D56D9E589272.toolTip = CAPILLA
HotspotMapOverlayArea_25E56DEE_01C4_9495_4150_A69FAE956608.toolTip = CAPILLA DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_D6FEFADA_FB73_11AA_41C2_6A251B14F374.toolTip = CAPILLA DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_D094E839_F35D_2A9A_4191_392094E2919D.toolTip = CARRERA EN PISTA ATLÉTICA
HotspotPanoramaOverlayArea_CC561BAC_8231_BE56_41D6_884E68593C3F.toolTip = CATHERINE SOTIL
HotspotPanoramaOverlayArea_42BC7645_415F_B377_41C5_60EF01D1E818.toolTip = CENTRÍFUGA
HotspotPanoramaOverlayArea_F87131D3_CDEF_C853_41AF_3777F2E9A7F6.toolTip = CENTRÍFUGA
HotspotPanoramaOverlayArea_F4344AE3_2DE1_B9D1_4193_D52018B6D5DF.toolTip = COLORES
HotspotPanoramaOverlayArea_413C0492_435F_57ED_41C4_CCF2D5FE0AB8.toolTip = COLORES
HotspotPanoramaOverlayArea_BBD26270_EF0D_1BB3_41DD_BA1AA737C565.toolTip = COMUNICACIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_410E8AC6_433B_5375_41A5_DDFA797CADB2.toolTip = COMUNICACIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_7FA8E807_2621_5851_419D_78B523BD6808.toolTip = CONTINENTES
HotspotPanoramaOverlayArea_413BF97F_4358_B113_41BC_FA3197D5E863.toolTip = CONTINENTES
HotspotPanoramaOverlayArea_94CBAEF0_B590_CD04_41D3_59B05EBCFB73.toolTip = CORO
HotspotPanoramaOverlayArea_D735DB5D_FBFA_4D12_41E3_6F9884C067D3.toolTip = CORO
HotspotMapOverlayArea_534C645C_7700_666A_41C4_A4D68FAF9C82.toolTip = CORO DE LA CAPILLA
HotspotPanoramaOverlayArea_6989EE9B_EF33_0B75_41C3_F38D6023EEFC.toolTip = CORREDOR
HotspotPanoramaOverlayArea_25EAD902_EF17_0957_41BB_103327049452.toolTip = CORREDOR
HotspotPanoramaOverlayArea_C0CE5598_FB53_33B6_41E8_988484A2D278.toolTip = CORREDOR
HotspotPanoramaOverlayArea_67BD6482_EF35_3F57_41D9_A59801055123.toolTip = CORREDOR \
HotspotPanoramaOverlayArea_EB908B60_C764_916E_41CD_F679EED97C70.toolTip = CORREDOR \
HotspotPanoramaOverlayArea_DD76A28F_F851_2DCB_41E8_256688299928.toolTip = CORREDOR 1 PISO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_DD891973_F850_DF5B_41EE_95B3FDC43D96.toolTip = CORREDOR 2 PISO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_983DCF2B_B5F0_4B04_41E1_04B900125B1D.toolTip = CORREDOR 2 PISO 2
HotspotMapOverlayArea_B204DC11_BD04_3081_41E1_6C9B6E1384D2.toolTip = CORREDOR ADMINISTRACIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_D27814D0_FBFA_7B12_41DE_2D94E978413A.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotMapOverlayArea_6E0692CE_77F4_FC2C_41C7_4BF2FB6EFB57.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotMapOverlayArea_6FF179B7_77F4_EC7C_41CA_FDDB4A39EE06.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotPanoramaOverlayArea_E9850859_C4A8_FC08_41D6_66D688C62166.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotPanoramaOverlayArea_3FD5080C_EF13_3753_41C7_175079A07D1A.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotPanoramaOverlayArea_C31260E1_FBC9_FB32_41E0_A3B2E6DD860A.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotPanoramaOverlayArea_DF53442C_F857_34CD_41E4_81D5EAB90666.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotPanoramaOverlayArea_CC8F2296_F857_2DDD_41ED_AD81AAC6118A.toolTip = CORREDOR EXTERIORES
HotspotPanoramaOverlayArea_E1555020_FB71_1096_41D2_F4297B05E801.toolTip = CORREDOR GRUTA
HotspotPanoramaOverlayArea_EEEB707F_FD7D_C4CD_419A_BAA33405ADFC.toolTip = CORREDOR PRIMER PISO
HotspotPanoramaOverlayArea_C619DAE6_EC51_DD3C_41EB_15C2EE18E017.toolTip = CRISTO CRUCIFICADO
HotspotPanoramaOverlayArea_E2476A33_FDCE_0E9E_41EF_3DB4374A456B.toolTip = CUARTO GRADO
HotspotMapOverlayArea_20A30D1D_0144_95B7_4151_542ECAE3DD87.toolTip = CUARTO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_8B17CEAA_B3E2_9229_41E6_29FEE5A115C3.toolTip = CUARTO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_5A85982C_EFF7_3753_41E9_79A2303C157F.toolTip = CUARTO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_DC0654C3_F367_7BEE_41A2_35460DE43918.toolTip = CÁMARA DE FLUJO LAMINAR
HotspotPanoramaOverlayArea_42B6FCAC_4168_B735_41CC_0E38C2CFFFA0.toolTip = CÁMARA DE FLUJO LAMINAR
HotspotPanoramaOverlayArea_C2B41FBF_CD5D_78D3_41E0_10B6877411A0.toolTip = CÁMARA DE FLUJO LAMINAR
HotspotPanoramaOverlayArea_42CF5C64_4139_F735_41C1_FC0023B9E2A1.toolTip = CÁMARA DE FLUJO LAMINAR
HotspotPanoramaOverlayArea_7132CCD1_EF0F_08F5_41E5_C67AD23610AE.toolTip = DECANOMIO
HotspotPanoramaOverlayArea_412DAA3A_4379_531D_41CE_AF2C0B9BC4A3.toolTip = DECANOMIO
HotspotPanoramaOverlayArea_BCBC29B1_EF17_08B5_41E4_A809F9220790.toolTip = DESPLAZAMIENTOS
HotspotPanoramaOverlayArea_410E7CC4_433B_B775_41CD_BFBD82588823.toolTip = DESPLAZAMIENTOS
HotspotPanoramaOverlayArea_B6F0B3CA_EF37_18D7_41E3_DD8369B43D00.toolTip = DESPLIEGUE DEL 45
HotspotPanoramaOverlayArea_411EC773_4358_D113_41BB_BA09A6E96345.toolTip = DESPLIEGUE DEL 45
HotspotPanoramaOverlayArea_2DC37B5A_EF13_09F7_41E4_9EE6BB248A54.toolTip = DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_5DE552E1_2B90_5BA7_41A2_32697BDCC0BE.toolTip = DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_2B1247F5_EF13_18BD_41E4_83507AC67F65.toolTip = DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_2A9069D1_EF15_08F5_41D0_F902F6C26AC6.toolTip = DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_2DC0E771_EF0D_39B5_41E3_5117C9036743.toolTip = DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_B59B2E15_F395_3473_41C1_BB059CA3D1FE.toolTip = DIOS SIN MANOS
HotspotPanoramaOverlayArea_0A3011C4_4A73_4AA8_41CF_3940613A0ED3.toolTip = DIOS SIN MANOS
HotspotPanoramaOverlayArea_E6FD091B_CDDD_D9D3_41E2_6CFFDA65D74A.toolTip = DUCHA DE EMERGENCIA
HotspotPanoramaOverlayArea_42BC5CC2_415F_F76D_41A8_0CFF27B48F5D.toolTip = DUCHA DE EMERGENCIA
HotspotPanoramaOverlayArea_D3EC45F1_CD6B_486F_41E3_3B2A38EC0AB9.toolTip = DUCHA DE EMERGENCIA
HotspotPanoramaOverlayArea_42B6F31B_4168_B113_41AC_9DF2A5740EEF.toolTip = DUCHA DE EMERGENCIA
HotspotPanoramaOverlayArea_6EBADAAC_EF35_0B53_41D3_7543390423EA.toolTip = EL ATRIO
HotspotPanoramaOverlayArea_412DBB7E_4378_B115_41B1_56002131E857.toolTip = EL RELOJ
HotspotPanoramaOverlayArea_46D04E57_EF15_0BFD_41E2_615EDF6D99A3.toolTip = EL RELOJ
HotspotPanoramaOverlayArea_CBDD5FDF_FB73_2FAA_41C1_85E844EBA3DD.toolTip = ESCALERAS LABORATORIOS
HotspotPanoramaOverlayArea_A1576CF8_B475_4D36_41E0_76F6798C6D62.toolTip = ESCALERAS LABORATORIOS PISO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_20DF6AD2_EF15_08F7_41D3_624CEA9449D2.toolTip = ESCALERAS LABORATORIOS PISO 3
HotspotPanoramaOverlayArea_A16FD610_B473_5CF5_41DB_F8D657B806AF.toolTip = ESCALERAS LABORATORIOS PISO 3
HotspotPanoramaOverlayArea_C2260C27_FB51_309A_41E9_18E585F4A2AA.toolTip = ESCALERAS PISO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_C365E38C_FB5F_17AE_41D1_C902F71ED2AE.toolTip = ESCALERAS PISO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_E5CD400E_F80C_9DB8_41B1_C36116F94C7C.toolTip = ESCALERAS PISO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_C78BA91F_FB51_10AA_41D3_0551C0CA17B7.toolTip = ESCALERAS PISO 3
HotspotPanoramaOverlayArea_414A95B0_433B_712D_41C4_9421D132A249.toolTip = ESCUDO SOLIDEO GLORIA
HotspotPanoramaOverlayArea_5E358AE9_EF0F_08D5_41EB_08BFEE6EE99B.toolTip = ESCUDO SOLIDEO GLORIA
HotspotPanoramaOverlayArea_410BA92C_4339_5135_41B0_B186F4DE8176.toolTip = ESCUDO SOLIDEO GLORIA
HotspotPanoramaOverlayArea_54B4A2AF_3F59_5333_41C5_B5265875E8A4.toolTip = ESCUDO SOLIDEO GLORIA
HotspotPanoramaOverlayArea_42BC7C7B_415F_B713_41C7_2DF4730F0CF4.toolTip = ESPECTROFOTÓMETRO
HotspotPanoramaOverlayArea_FD574A39_CDFB_5BDF_41DE_7D0AC5BDCA7E.toolTip = ESPECTROFOTÓMETRO
HotspotPanoramaOverlayArea_755251F7_EF33_18BD_41C8_B6AB0E819961.toolTip = ESTAMPILLAS
HotspotPanoramaOverlayArea_412DA3F9_4379_511F_41CE_F27650BE5178.toolTip = ESTAMPILLAS
HotspotPanoramaOverlayArea_485BA5FD_EF13_18AD_41EC_437C31512A4C.toolTip = ESTAMPILLAS
HotspotPanoramaOverlayArea_42A0C2D1_4168_D36F_41C8_C5C31A103C0F.toolTip = ESTAMPILLAS
HotspotPanoramaOverlayArea_42B6F82D_4168_BF37_41C4_10383A6F316B.toolTip = ESTUFA DE LABORATORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_EFFDD32C_CD5A_C9F5_41D1_09E9AA24A10D.toolTip = ESTUFA DE LABORATORIO
HotspotPanoramaOverlayArea_40D72753_4129_5112_41CF_B494C458C20A.toolTip = FLAUTA DULCE
HotspotPanoramaOverlayArea_DBB7EB60_F365_6EAA_41CA_16B9621C491C.toolTip = FLAUTA DULCE
HotspotPanoramaOverlayArea_411EEBA3_4358_D133_41C4_39919F24773F.toolTip = FRACCIONES
HotspotPanoramaOverlayArea_6E2ACD3D_EF75_09AD_41D0_0B2183A953E2.toolTip = FRACCIONES
HotspotPanoramaOverlayArea_412DAFD5_4379_5117_41A5_7E369B63DF2B.toolTip = GABINETE DE POTENCIAS
HotspotPanoramaOverlayArea_B2505E1E_F393_5471_41E6_CB4CE41147CC.toolTip = GABINETE DE POTENCIAS
HotspotPanoramaOverlayArea_429FE9FC_4158_D115_41CA_37D3A43DB2AD.toolTip = GABINETE DE POTENCIAS
HotspotPanoramaOverlayArea_79C60EB6_EF0D_08BF_41E0_3A631D01C18E.toolTip = GABINETE DE POTENCIAS
HotspotPanoramaOverlayArea_2A377710_2E61_C84F_41C3_CB30F22C9CB1.toolTip = GANCHOS DE ROPA
HotspotPanoramaOverlayArea_42B1B45F_4168_B713_41A7_F1F00FE04BF2.toolTip = GANCHOS DE ROPA
HotspotPanoramaOverlayArea_411EE087_4358_CFF3_41C8_275E1F5E1769.toolTip = GEOGRAFÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_410E6F49_433B_D17F_41C3_2959762D0A7D.toolTip = GEOGRAFÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_D78EC80A_EF0D_1757_41E2_DE1661B98ADA.toolTip = GEOGRAFÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_84B0763D_EF15_1BAD_41D2_3F0F68B6838E.toolTip = GEOGRAFÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_410E83BC_433B_5115_41AF_929F5B76954E.toolTip = GEOMETRÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_A4B23055_EF14_F7FD_41E8_F6E83AD68F44.toolTip = GEOMETRÍA
HotspotPanoramaOverlayArea_3E61200B_EF0F_1755_41CA_DEC7914466E0.toolTip = GIMNASIO
HotspotMapOverlayArea_A4DFF231_B590_7504_4156_415029E25735.toolTip = GIMNASIO
HotspotPanoramaOverlayArea_412DB54B_4378_B173_41CD_AB5B8148CB1D.toolTip = GLOBO TERRÁQUEO
HotspotPanoramaOverlayArea_760268F2_EF15_08B7_41E2_77D6B5F5F319.toolTip = GLOBO TERRÁQUEO
HotspotPanoramaOverlayArea_9EF835F7_EF15_18BD_41ED_256A083BC525.toolTip = GRAMÁTICA
HotspotPanoramaOverlayArea_411EE69F_4358_D313_41B8_12FB473AB4FA.toolTip = GRAMÁTICA
HotspotMapOverlayArea_68A59030_77CF_BC74_41D3_226D3598BD1E.toolTip = GRUTA
HotspotPanoramaOverlayArea_C910BC6E_FB57_116A_41E6_3D48367DDA58.toolTip = GRUTA
HotspotPanoramaOverlayArea_E7AB9B43_F323_6EEE_41E2_1098087FB29A.toolTip = GRUTA
HotspotPanoramaOverlayArea_DABF4FB1_F37D_E5AA_41D5_33F891E0E1C6.toolTip = GUITARRAS
HotspotPanoramaOverlayArea_8A2FF7EC_B3E1_7229_41C4_DA9FAC8E0B75.toolTip = HALL
HotspotPanoramaOverlayArea_80602C36_B590_CD0C_41C5_1E29FD194E53.toolTip = HALL
HotspotPanoramaOverlayArea_3FA86908_EF75_0953_41E7_3B359EBEA773.toolTip = HALL
HotspotPanoramaOverlayArea_3CE7D926_EF73_095F_41D3_86D6CB779EE6.toolTip = HALL
HotspotPanoramaOverlayArea_20CA68CC_EF15_08D3_41DC_C58CEE38D3E2.toolTip = HALL
HotspotPanoramaOverlayArea_967BEC3C_AF95_18ED_41E0_5A863192FEA6.toolTip = HALL
HotspotPanoramaOverlayArea_0DC334BD_182C_5670_41B2_F5F2166ADE73.toolTip = HALL \
HotspotPanoramaOverlayArea_93DFDB95_B5F3_CB0C_41DB_95938640E5B8.toolTip = HALL \
HotspotPanoramaOverlayArea_CE91EBDA_F837_5355_41E3_58153F6DE735.toolTip = HALL 1 PISO 2
HotspotMapOverlayArea_275F1ACE_01C3_9C95_4160_AB81ADAF36FC.toolTip = HALL 1 PISO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_CD572FA6_FBCA_C53E_41DF_E163F7222532.toolTip = HALL 2 PISO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_FBCE9AF0_B5B0_D504_41D9_467AD1466C17.toolTip = HALL 2 PISO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_DFE756D3_FBFE_C716_41E6_EA303A3A170C.toolTip = HALL 2 PISO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_C7F238FD_F831_3D4F_41E5_4077D1339C39.toolTip = HALL 2 PISO 3
HotspotPanoramaOverlayArea_3FB4F097_EF0D_177D_41A4_29BAF50E3C1A.toolTip = HALL DE CÓMPUTO
HotspotPanoramaOverlayArea_FDBE3475_B5B1_BD0C_41D5_C1A403023A6C.toolTip = HALL DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_F8EA9D7D_B5B0_CFFC_41D5_AFB0618CB3CF.toolTip = HALL DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_89B74DFB_AAE1_B7A5_41D2_8A65B0E1EC48.toolTip = HALL DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_E5F850E0_F80C_9E68_41BA_79F1D2FBEC2C.toolTip = HALL DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_5660D17E_EF0D_79AF_41CA_B72B181B8D60.toolTip = HALL DE PASTORAL \
HotspotMapOverlayArea_244ADE7F_01CC_9473_4172_CA25E7D68672.toolTip = HALL DEL BALCÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_CFAE27D3_FBCA_C516_41B7_AF6CDFE0BE7E.toolTip = HALL PRINCIPAL
HotspotMapOverlayArea_57FFF409_77CC_6414_41C3_1E958B476B11.toolTip = HALL PRINCIPAL
HotspotPanoramaOverlayArea_DB79BCC9_FBC9_CB72_4199_4BC56F7B879C.toolTip = HALL PRINCIPAL
HotspotPanoramaOverlayArea_D6667972_FBFA_CD16_41E2_85CE352A42C2.toolTip = HALL PRINCIPAL
HotspotPanoramaOverlayArea_CBB935AB_FBF6_4536_41D7_B77D7C6C425C.toolTip = HALL PRINCIPAL
HotspotPanoramaOverlayArea_CDA8D7DC_F830_D34D_41EB_5F0D794C3264.toolTip = HALL PRINCIPAL
HotspotMapOverlayArea_259DCDEF_01CC_B493_4170_626803FB0878.toolTip = HALL SE SANTA URSULA
HotspotPanoramaOverlayArea_DFF7F812_2E61_7873_41AF_2586855BCE3F.toolTip = HUSOS
HotspotPanoramaOverlayArea_42ABFB28_4178_B13D_41CB_AF36BC5ED18B.toolTip = HUSOS
HotspotPanoramaOverlayArea_DDBC516F_F873_6F4B_41B6_FCFE8539AD2C.toolTip = INGRESO
HotspotPanoramaOverlayArea_C7F9FF39_FBFA_C512_41ED_52C84AF308B7.toolTip = INGRESO A CAPILLA
HotspotPanoramaOverlayArea_D9E532B4_FBCA_FF12_41D0_75EA8E85A92A.toolTip = INGRESO JUEGOS
HotspotMapOverlayArea_A5BC0358_B590_DB04_41B3_24DABF24697E.toolTip = INGRESO NICOLÁS DE RIVERA
HotspotPanoramaOverlayArea_3C062B0E_EF0D_096F_41E3_2B237C431DA7.toolTip = INICIAL 1
HotspotPanoramaOverlayArea_56331582_437D_8F38_41C0_C95898B8BCF7.toolTip = INICIAL 1
HotspotPanoramaOverlayArea_D8DE6371_C5B8_AC18_419E_B17C0FB99FC0.toolTip = INICIAL 1
HotspotPanoramaOverlayArea_DA976A81_4A77_DEA8_41B3_97C3A7693C43.toolTip = INICIAL 1
HotspotPanoramaOverlayArea_13EA8414_2661_4877_41B2_92A30870C2AD.toolTip = INICIAL 1
HotspotPanoramaOverlayArea_E04B4348_F325_1EFA_41D3_162CB46CC4C8.toolTip = INTERCAMBIOS
HotspotPanoramaOverlayArea_1AF0CC99_2661_D871_41B4_D4BD89CF3AF4.toolTip = JUEGOS
HotspotMapOverlayArea_B5F068EC_AE8F_196D_41E1_E3CF625AE379.toolTip = JUEGOS DE INICIAL
HotspotPanoramaOverlayArea_BA00C10D_FB50_F0AE_41D5_2CA1D794B0E1.toolTip = JUEGOS DE INICIAL
HotspotPanoramaOverlayArea_CE312F40_FB51_1096_41E1_8DC7C097CF66.toolTip = JUEGOS DE INICIAL 2
HotspotMapOverlayArea_B3C1AA8C_AE8D_39AD_41DD_8A27E2859731.toolTip = JUEGOS DE INICIAL 2
HotspotPanoramaOverlayArea_429FDB84_4158_F1F5_41C9_3DECE826E0DC.toolTip = LA GRAN DIVISIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_B6FBE3D9_EF37_18F5_41BC_626440F175AC.toolTip = LA GRAN DIVISIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_4B9D456B_EF0D_39D5_41DE_EA1B6A2059CB.toolTip = LA LÍNEA NEGRA
HotspotPanoramaOverlayArea_4684C284_EF13_3B53_41DC_4C255F7D5B21.toolTip = LA LÍNEA NEGRA
HotspotPanoramaOverlayArea_41015FBE_4329_F115_419C_7BF4C030F4A9.toolTip = LA LÍNEA NEGRA
HotspotPanoramaOverlayArea_41018814_4329_5F15_41AD_6A194DA0A541.toolTip = LA LÍNEA NEGRA
HotspotPanoramaOverlayArea_6D593745_EF3F_39DD_41BE_0ADCA28791E7.toolTip = LABORATORIO 1
HotspotMapOverlayArea_181C182B_0145_9B93_416A_E910F12B85DA.toolTip = LABORATORIO 1
HotspotPanoramaOverlayArea_6BE513CF_EF3D_18ED_41C8_61E9ACE1236C.toolTip = LABORATORIO 2
HotspotMapOverlayArea_1B721D11_0144_F58F_4163_88079B23430F.toolTip = LABORATORIO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_A247807A_B472_D535_41D4_B86F19F3A033.toolTip = LABORATORIO 4
HotspotMapOverlayArea_1BEFAD1D_0143_95B7_4158_1F3F8AB32926.toolTip = LABORATORIO 4
HotspotPanoramaOverlayArea_6906D122_EF3D_3957_41ED_4E2B86797BA3.toolTip = LABORATORIO 4
HotspotPanoramaOverlayArea_08B8F275_2663_C8B1_41A9_E2AA2DC01C84.toolTip = LABORATORIOS
HotspotPanoramaOverlayArea_8C29280A_AA9A_AA1F_41E4_87CA06C34335.toolTip = LABORATORIOS
HotspotPanoramaOverlayArea_CBF294F1_F853_3557_41D8_8AA02785432B.toolTip = LABORATORIOS
HotspotMapOverlayArea_6A45031F_77F4_BC2C_41C3_11A1DA75975E.toolTip = LAGUNA DE PECES
HotspotPanoramaOverlayArea_414744C1_4329_D76F_41C3_6D83AC96FBEF.toolTip = LAGUNA DE PECES
HotspotPanoramaOverlayArea_BD702F6F_EF37_09AD_41CA_352E13C446D0.toolTip = LAGUNA DE PECES
HotspotPanoramaOverlayArea_F965174D_ED37_F9ED_41E2_0021F269C34A.toolTip = LECTURA
HotspotPanoramaOverlayArea_C0902E2A_2E27_D853_41BA_A5BE1FC37F26.toolTip = LETRAS DE LIJA
HotspotPanoramaOverlayArea_413C0922_435F_512D_41C1_42CD2E9D25D6.toolTip = LETRAS DE LIJA
HotspotPanoramaOverlayArea_412D9E1C_4379_7315_41C5_B866B4893E53.toolTip = LÍNEA DE LA VIDA
HotspotPanoramaOverlayArea_65EC9949_EF35_09D5_41D5_C7D090C40DCA.toolTip = LÍNEA DE LA VIDA
HotspotPanoramaOverlayArea_42ABED64_4178_D135_41C7_CE2DEF6AFE5E.toolTip = LÍQUIDOS
HotspotPanoramaOverlayArea_CD57FED9_2E20_B9F1_41B2_F338BC742B76.toolTip = LÍQUIDOS
HotspotPanoramaOverlayArea_C0D758BB_F35D_2B9E_41EB_5BA3E6ACF273.toolTip = MALETAS ROJAS
HotspotPanoramaOverlayArea_42C29D1F_412B_7113_41C9_BC666AA14A2B.toolTip = MALETAS ROJAS
HotspotPanoramaOverlayArea_2A951E7F_2E21_78B1_41B0_7F0D78BA5F9D.toolTip = MAQUETA DE JERUSALÉN
HotspotPanoramaOverlayArea_42C74690_4129_D3ED_4181_288E0CA6FB9E.toolTip = MAQUETA DE JERUSALÉN
HotspotPanoramaOverlayArea_2AA129BD_2E61_5BB1_41B5_8FFD9DA629C9.toolTip = MAQUETA DE RESURRECCIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_42C74BA1_4129_D12F_41CD_50E8438F1B6F.toolTip = MAQUETA DE RESURRECCIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_42CF6601_4139_D2EF_41BE_A219D30600C7.toolTip = MAQUETAS
HotspotPanoramaOverlayArea_D563172D_CD7B_49F7_41D1_25CE83082B07.toolTip = MAQUETAS
HotspotPanoramaOverlayArea_42C29626_412B_7335_41B7_B3C1FB138BA4.toolTip = MATERIALES PARA EXPERIMENTOS
HotspotPanoramaOverlayArea_C2DEFE51_F365_26EA_41E9_03AE7ABFB480.toolTip = MATERIALES PARA EXPERIMENTOS
HotspotPanoramaOverlayArea_2CE63953_EF0F_09F5_41E1_6A6B8F40EB3A.toolTip = MESA DE DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_970E1E9F_98DD_FB70_41A4_080C9627CF6C.toolTip = MESAS DE TRABAJO
HotspotPanoramaOverlayArea_42B6EE11_4168_D2EF_418A_179C7ADB2C8D.toolTip = MESAS DE TRABAJO
HotspotPanoramaOverlayArea_D53D6276_F363_1E96_41A1_DD1D3790EFA9.toolTip = METALÓFONO
HotspotPanoramaOverlayArea_40D7209A_4129_4F1D_41A8_ABB965F2574B.toolTip = METALÓFONO
HotspotPanoramaOverlayArea_B957A0EA_AE8D_0995_41DB_1F34F2F61E8D.toolTip = MEZZANINE
HotspotPanoramaOverlayArea_D9750ECD_CD6D_D8B7_41D2_994B261C53CD.toolTip = MICROSCOPIO COMPUESTO
HotspotPanoramaOverlayArea_42CF6121_4139_D12F_41CB_5D010C6EE872.toolTip = MICROSCOPIO COMPUESTO
HotspotPanoramaOverlayArea_0C7225A9_1834_5610_41B2_D76F5FF3940B.toolTip = NICOLÁS DE RIVERA
HotspotPanoramaOverlayArea_06F3B0BA_16D5_E8D7_41AF_C6AA29F45746.toolTip = NICOLÁS DE RIVERA
HotspotPanoramaOverlayArea_E71DA200_F323_1E6A_41E1_3C92C150C5C5.toolTip = PANEL
HotspotPanoramaOverlayArea_E7189D47_F327_2AF6_41D3_20303DC8255B.toolTip = PANEL DE INGLÉS
HotspotPanoramaOverlayArea_2A7C4C4E_2EE7_D8D3_41BA_509076C1C6A6.toolTip = PARABOLA BUEN PASTOR
HotspotPanoramaOverlayArea_42C741AE_4129_D135_41CB_6C06B58EDF19.toolTip = PARABOLA BUEN PASTOR
HotspotPanoramaOverlayArea_3FF0EEDD_EF77_08ED_41E4_66008C484379.toolTip = PASILLO INICIAL
HotspotPanoramaOverlayArea_E4B82EDD_FB71_11AE_41D7_4CF5320F98E0.toolTip = PATIO
HotspotPanoramaOverlayArea_D3AC902E_FBFE_FB0E_41E0_E70D01A1F7D1.toolTip = PATIO 3
HotspotPanoramaOverlayArea_8FFED0DF_AA9A_5A35_4162_08EB14E953FE.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_CAF661B3_F850_EFDB_41D8_CD014CB9D02B.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_EE53D554_F833_375D_41C1_FC14A7AC0EAD.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_89E3CD71_AF8D_1B77_41DD_FA135BD8B00A.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotMapOverlayArea_62FA6BA7_77CC_6C1C_41CC_E91C7A9E4314.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_42CCBC49_4138_B77F_41C2_804415063653.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_9C6AD398_B323_92E9_41D8_1AE94F32C8FA.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_E4BFEA76_F80F_A268_41DD_644D2BCA6447.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_B006124D_F32F_1EFA_41C2_0B7C699CDED3.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_2E4CFA19_3EDB_F31F_419A_239931539831.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotPanoramaOverlayArea_CBB4B499_FB57_31B6_41E7_1BF2235A2432.toolTip = PATIO DE CÍRCULOS
HotspotMapOverlayArea_B9C3B7E0_AA79_A60B_41CA_D99B9B7F488E.toolTip = PATIO DE KINDER
HotspotPanoramaOverlayArea_E5171CE4_F327_6BAA_41DA_7B57007FB7D3.toolTip = PATIO DE KINDER
HotspotPanoramaOverlayArea_1AA57837_267F_F8B1_41A2_BF9D3C2F5C48.toolTip = PATIO KINDER
HotspotPanoramaOverlayArea_E13DAA1A_FB71_10AA_41C2_888410D30BF9.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotMapOverlayArea_B3A23A69_AE8B_1897_41A4_C5E9811ECFE0.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotPanoramaOverlayArea_CCB0A357_FB57_10BA_41D1_5805253CA932.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotPanoramaOverlayArea_3E5212AC_EF75_1B53_41E6_84A6A3063E91.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotPanoramaOverlayArea_8D1975BA_AFB7_0BF5_41D8_C4467A952453.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotPanoramaOverlayArea_AB0B1618_F8F1_34D5_41E8_DA1095201CA8.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotPanoramaOverlayArea_B8EA8231_FB57_10F6_4189_BF596FB43382.toolTip = PATIO TECHADO
HotspotPanoramaOverlayArea_83A6BE0E_B591_CD1C_41C8_1EC41262E102.toolTip = PATIO TERCER PISO
HotspotMapOverlayArea_F84F1471_B321_F63B_4199_641145F00779.toolTip = PATIO TERCER PISO
HotspotMapOverlayArea_1C420FC0_0144_948D_4155_254551EEAD20.toolTip = PATIO TERECER PISO
HotspotPanoramaOverlayArea_D92760EE_F363_3BB6_41E3_08F09D75FBFF.toolTip = PIANO DE COLA
HotspotPanoramaOverlayArea_40D7383B_4129_BF13_41CF_EC062267BDCB.toolTip = PIANO VERTICAL
HotspotPanoramaOverlayArea_D9788851_F36C_EAEA_41EC_F9BD506ACE0C.toolTip = PIANO VERTICAL
HotspotPanoramaOverlayArea_A0CAFFFE_FBF0_EF6A_41EE_B117AFC7B32F.toolTip = PISO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_81DF0C1F_AA6F_EA35_41D2_FD2DEEE96A37.toolTip = PISO 2
HotspotPanoramaOverlayArea_D71B8582_F324_FA6E_41E8_AEAFADA0AC92.toolTip = PISTA ATLÉTICA
HotspotPanoramaOverlayArea_4304B22E_4728_B335_41BD_C0088AD2F592.toolTip = PRIMER GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_E67ECADF_FDF2_0F86_41E0_B6B71191D11E.toolTip = PRIMER GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_F8FEF5A6_B5B0_DF0C_41E5_A9B188D9B76E.toolTip = PRIMER GRADO
HotspotMapOverlayArea_22268409_01C3_AB9F_4154_52EA35D03652.toolTip = PRIMER GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_2A9F4FD1_2E21_D7F1_41B7_6FD05DCFD21E.toolTip = PRIMERA COMUNIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_C7935F33_EC50_F314_41D6_2B7C963EA452.toolTip = PRIMERA COMUNIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_2A9F591A_2E21_F873_41C2_A1F798A51464.toolTip = PRIMERA COMUNIÓN
HotspotMapOverlayArea_2228ACF6_01BF_7475_4154_52574F13B770.toolTip = PRIMERO DE SECUNDARIA
HotspotMapOverlayArea_A02D5E67_B5AF_CD0C_41D0_68167431F767.toolTip = PSICOMOTRICIDAD
HotspotPanoramaOverlayArea_D992FB66_FBCA_4D3E_41E2_C3C552B39FB4.toolTip = PUERTA DE SANTA ANGELA
HotspotPanoramaOverlayArea_E3B69850_F85F_3D55_41DB_721C56E790E5.toolTip = PUERTA PRINCIPAL
HotspotMapOverlayArea_B8D4EDDF_AA69_AA35_41C8_7B9D7EA3C52D.toolTip = PUERTA SANTA ANGELA
HotspotPanoramaOverlayArea_922E291C_EF13_0973_41E3_C901DF0DBB83.toolTip = PUERTA SANTA ANGELA
HotspotPanoramaOverlayArea_D5008F83_C4B8_94F8_41DA_FC25F04DCD0F.toolTip = QUINTO DE SECUNDARIA
HotspotMapOverlayArea_1D57294E_0144_BD95_416D_5867EEE84DBC.toolTip = QUINTO DE SECUNDARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_37595359_25E1_48F1_4180_A194D143F403.toolTip = QUINTO DE SECUNDARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_C9F1CF27_FBFE_453E_41DD_E1C8D04E2B40.toolTip = QUINTO DE SECUNDARIA
HotspotPanoramaOverlayArea_92465593_EF13_7975_41DC_6347A850AB41.toolTip = RECEPCIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_CBE66422_FBF7_FB36_41DB_922B5061A402.toolTip = RECEPCIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_9971C893_EF1F_1775_41CB_48AA114F79BF.toolTip = RECEPCIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_B97E1AAC_A921_9DA3_41B3_E8CC27E58E7F.toolTip = RECEPCIÓN
HotspotMapOverlayArea_5471597D_7700_EE2A_41DC_93DC653C8E0C.toolTip = RECEPCIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_D89C1D37_FBFA_C51E_41EA_CF4804541168.toolTip = ROTONDA
HotspotMapOverlayArea_A4EBCADD_AA6A_AE35_4135_F1FE17637C86.toolTip = ROTONDA
HotspotPanoramaOverlayArea_C46D8866_FB57_309A_41E3_D2124B333623.toolTip = ROTONDA
HotspotPanoramaOverlayArea_C438466A_FBCE_4736_41E8_BD5F32947B11.toolTip = ROTONDA
HotspotMapOverlayArea_217BB848_0144_9B9D_416A_8E0E996C24B8.toolTip = SALA DE CÓMPUTO
HotspotMapOverlayArea_A72DE42E_B590_7D1C_41D3_2CDCB5D381A6.toolTip = SALA DE DANZA
HotspotPanoramaOverlayArea_E03AEA56_FDF2_0E86_41E8_C61E36C7A51F.toolTip = SALA DE DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_EC9F8397_F39F_4C7F_41DF_226CFB691DC9.toolTip = SALA DE DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_B27CF0AB_AA76_DA1D_41C7_5635691C5E9A.toolTip = SALA DE DIBUJO
HotspotPanoramaOverlayArea_3CDE40D4_EF73_18F3_41E2_66A4B915CEFF.toolTip = SALA DE MÚSICA
HotspotPanoramaOverlayArea_3930B34B_EF73_39D5_41DB_0F40E9B515F1.toolTip = SALA DE MÚSICA
HotspotPanoramaOverlayArea_3F2A9F7E_EF73_09AF_41E4_C0A34C1A117F.toolTip = SALA DE MÚSICA
HotspotMapOverlayArea_BEA53C31_AA79_AA0D_41DD_23A3E8DCEE21.toolTip = SALA DE MÚSICA 1
HotspotMapOverlayArea_A62E6CC9_B590_4D04_41D3_EA320E73D23C.toolTip = SALA DE MÚSICA 2
HotspotPanoramaOverlayArea_E2754210_F37F_4C71_41B1_5F54B1FCE0D2.toolTip = SALA DE PASTORAL
HotspotMapOverlayArea_A017E9C5_B590_570C_41DB_768ABE9B4118.toolTip = SALA DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_E2DFB876_F37D_3CB1_41DC_B4481677ECD9.toolTip = SALA DE PASTORAL
HotspotPanoramaOverlayArea_D8D75737_C5B9_B418_41C4_A6B2F1E8246E.toolTip = SALA DE PSICOMOTRICIDAD
HotspotPanoramaOverlayArea_1D54DC77_2660_F8B1_41C0_0759317F8E47.toolTip = SALA DE PSICOMOTRICIDAD
HotspotPanoramaOverlayArea_36A5157F_EF0D_19AD_41E8_4C972B09A1B5.toolTip = SALA DE PSICOMOTRICIDAD
HotspotPanoramaOverlayArea_DCE01A53_CCA2_B5A3_41E4_E484FB111F42.toolTip = SALAS DE REUNIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_54A4CA71_7700_223A_41D2_9286E3AC7856.toolTip = SALIDA
HotspotMapOverlayArea_8915948F_AF95_09AB_41E1_EFCEE7DE8DE4.toolTip = SALON DE INICIAL 1
HotspotPanoramaOverlayArea_B0EC2FC7_FBCE_C57E_41D0_A85436C88C77.toolTip = SALONES DE MÚSICA Y DANZA
HotspotMapOverlayArea_BB326AA0_AA6E_AE0B_41C1_666E6B96C013.toolTip = SALÓN DE ARTE
HotspotPanoramaOverlayArea_3FA9B7FE_EF0F_78AF_41D4_0CE8622941A8.toolTip = SALÓN DE CÓMPUTO
HotspotPanoramaOverlayArea_D5ED24C8_AAF9_BA1B_41B2_34F1081FCD84.toolTip = SALÓN DE CÓMPUTO
HotspotPanoramaOverlayArea_7C65B97D_4A10_BA58_41D1_65F0CC17902C.toolTip = SALÓN DE CÓMPUTO
HotspotPanoramaOverlayArea_0A24902A_1814_6E10_41B8_407758945076.toolTip = SALÓN DE DANZA
HotspotPanoramaOverlayArea_CDD4E384_FDDE_1E7A_41E5_45616435D067.toolTip = SALÓN DE DANZA
HotspotPanoramaOverlayArea_D52466F3_F392_D5B7_41E3_BB2F2A3D1FE3.toolTip = SALÓN DE DANZA
HotspotPanoramaOverlayArea_CF5502E8_FB6F_1196_41E5_4CF272DF732A.toolTip = SALÓN DE INICIAL 1
HotspotMapOverlayArea_B148D4B6_AFBF_09FD_41E0_A242ED367436.toolTip = SALÓN DE INICIAL 2
HotspotMapOverlayArea_87FF366D_AF9B_096F_41D8_0796E2742FF6.toolTip = SALÓN DE INICIAL 3
HotspotPanoramaOverlayArea_DAC8FE8C_F393_D451_41D8_7B9F663769B7.toolTip = SALÓN DE MÚSICA
HotspotPanoramaOverlayArea_D9C013A7_FDD2_3D86_41E8_11564815A4DC.toolTip = SALÓN DE MÚSICA
HotspotPanoramaOverlayArea_08269CD2_1815_F630_4197_8D788FB63787.toolTip = SALÓN DE MÚSICA
HotspotPanoramaOverlayArea_3EE13E24_EF73_0B53_41E0_DE475504C3DA.toolTip = SALÓN INICIAL 3
HotspotPanoramaOverlayArea_C092F450_EC51_5514_41ED_8B9FC7D59B63.toolTip = SANTA URSULA
HotspotPanoramaOverlayArea_ED407DB5_FC29_2D54_41D9_B606CE813303.toolTip = SANTA URSULA
HotspotPanoramaOverlayArea_E3B28E46_F2E5_26F6_41E4_FEA481733A3C.toolTip = SANTA URSULA
HotspotPanoramaOverlayArea_AE9F78ED_B361_BE2B_41E5_EB2FA5E4EF51.toolTip = SEGUNDO GRADO
HotspotMapOverlayArea_92CA3AF3_B366_923F_41E4_0367E7A5E228.toolTip = SEGUNDO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_DC2D9E79_FDD6_068A_41CF_03B83C169A91.toolTip = SEGUNDO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_43048AC5_472F_5377_41CD_E935BC76BBD5.toolTip = SEGUNDO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_FBB55BD1_B5B0_4B04_41C2_5793B8F7BAF9.toolTip = SEGUNDO GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_DC4D1E59_2E61_F8F1_41BC_F6F1F818D6C0.toolTip = SISTEMA DECIMAL
HotspotPanoramaOverlayArea_42B1AEEF_4169_5333_41B7_3A08C911A1DC.toolTip = SISTEMA DECIMAL
HotspotPanoramaOverlayArea_42C2A80D_412B_5EF7_41CA_5D7088024BD4.toolTip = SISTEMA ÓSEO HUMANO
HotspotPanoramaOverlayArea_C662F1C4_F325_3DEA_41DD_096EBD597819.toolTip = SISTEMA ÓSEO HUMANO
HotspotPanoramaOverlayArea_42AC00FA_417F_4F1D_41CC_99B42F18BD09.toolTip = SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
HotspotPanoramaOverlayArea_DA42A412_2E60_C873_41C4_FAAD0212E614.toolTip = SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
HotspotPanoramaOverlayArea_C5E797A2_F397_5451_41C0_69CAC7E5A019.toolTip = TABLERO DE DECIMALES
HotspotPanoramaOverlayArea_429FE364_4158_D135_41C1_CAB3D3B5ECE7.toolTip = TABLERO DE DECIMALES
HotspotPanoramaOverlayArea_855D4E29_EF13_0B55_41BB_A8BBA7E2A3C0.toolTip = TABLERO DE DIVISIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_411EDABB_4358_F313_41B2_57706E395AE4.toolTip = TABLERO DE DIVISIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_411ED398_4358_F11D_41B0_A34871EB97A8.toolTip = TABLERO DE MULTIPLICACIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_884348C7_EF15_08DD_41DC_86468AC3A7D5.toolTip = TABLERO DE MULTIPLICACIÓN
HotspotPanoramaOverlayArea_412D9744_4379_7175_41C5_7CBFD76D955F.toolTip = TABLERO DE PITÁGORAS
HotspotPanoramaOverlayArea_B6F9F919_EF37_0975_41E3_E6F08CC97772.toolTip = TABLERO DE PITÁGORAS
HotspotPanoramaOverlayArea_B4A16B36_EF33_09BF_41DB_F3149829873B.toolTip = TABLERO DE SEGUÍN
HotspotPanoramaOverlayArea_411ECD5B_4358_D113_41C9_E04817C2E04D.toolTip = TABLERO DE SEGUÍN
HotspotPanoramaOverlayArea_42B1BFB5_4168_B117_41AF_883A836A8280.toolTip = TABLERO DE SEGUÍN
HotspotPanoramaOverlayArea_2A491B58_2E21_78FF_4162_98C4FCCE3A4E.toolTip = TABLERO DE SEGUÍN
HotspotPanoramaOverlayArea_3B825FDE_24C8_88A9_41B8_19EAA2C0CE61.toolTip = TERCER GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_84453ABE_B323_7229_41E1_5219DB40B701.toolTip = TERCER GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_3C7C42BC_EF75_18B3_41E9_0D94CB84EC5B.toolTip = TERCER GRADO
HotspotPanoramaOverlayArea_DA493FA7_F365_E5B6_41EA_87100F56DB6D.toolTip = TIMBALES
HotspotPanoramaOverlayArea_2A404F9E_2E1F_D873_41BA_A2BDADD760C0.toolTip = TORRE ROSA
HotspotPanoramaOverlayArea_42B1BA08_4168_B2FD_41B1_40FAC56F131D.toolTip = TORRE ROSA
HotspotPanoramaOverlayArea_2A764DF0_2EE3_DBCF_41B6_214363AD103E.toolTip = TRABAJO DE LA NIÑA
HotspotPanoramaOverlayArea_42C73CCC_4129_B775_41BD_0CC743973D59.toolTip = TRABAJO DE LA NIÑA
HotspotPanoramaOverlayArea_5484818C_4377_8748_41C5_711870A66802.toolTip = VEREDA GRUTA
HotspotPanoramaOverlayArea_543B2C7B_4374_9DC8_41C5_DC751F2AE257.toolTip = VEREDA GRUTA
HotspotPanoramaOverlayArea_D973D366_F37D_7EB6_41E1_399951CF8ED9.toolTip = VIOLINES
HotspotPanoramaOverlayArea_D9283EF2_F37F_E7AE_41ED_1C5326D332D8.toolTip = VIOLONCELLO
HotspotPanoramaOverlayArea_38DDA4B2_2621_49B3_41BA_9AEA6C905F95.toolTip = VISTA AÉREA
HotspotPanoramaOverlayArea_388C9A12_2620_F873_41B1_03FC8E89BCAB.toolTip = VISTA AÉREA - PATIO DE CÍRCULOS
overlay_077680E1_08BF_CDE3_4180_6F2E0C38C5BB.toolTip = VOLCÁN
HotspotPanoramaOverlayArea_42AA0FA5_417B_5137_41C5_60484D7F6E36.toolTip = VOLCÁN
HotspotPanoramaOverlayArea_40D72FB2_4129_512D_41B5_8294F4655A7C.toolTip = XILÓFONO
HotspotPanoramaOverlayArea_DA3906AD_F36C_E7BA_41EA_F29E5818A83C.toolTip = XILÓFONO
## Media
### Audio
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### Popup Image
### Subtitle
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### Title
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photo_C4A28351_F3AF_CCF3_41E3_635AA05E4A93.label = FOTO (110) Estampillas binomio
photo_C572E646_F393_34D1_41E5_17362910116F.label = FOTO (111) - La Gran división etc
photo_C5772213_F395_4C77_41ED_4BCF83DF4EE2.label = FOTO (113) - Tablero de decimales
photo_B2CB9A81_F397_5C53_41CA_F82BE7C1B0F6.label = FOTO (115) Tablero de ajedrez
photo_B1551F29_F393_5453_41EC_E8BA32EE6AF8.label = FOTO (116) - Oraciones Análisis Gramatical
photo_0AE076DA_4A70_B658_417B_3E2744FA3030.label = FOTO (121) - Gabinete de Potencias
photo_CF1C274A_F39E_D4D1_41DA_0F867CFAAC12.label = FOTO (122) Cajas gramaticales
photo_5B43C5B5_EFF3_78BD_41E6_2F7E549423CE.label = FOTO (130) - Linea negra corredor
photo_DBDDA487_CD65_48B3_41E0_AA1ACB12B862.label = FOTO (143)
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photo_47BE3C23_2620_B851_41C3_206210BAF76D.label = FOTO (157)
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photo_CDA5C0BE_2E21_49B3_41C4_697A36A355DA.label = FOTO (175) - Letras de Lija
photo_CB510B49_2E20_B8D1_41A7_46145C6AD6A1.label = FOTO (176) - Sémola
photo_C3BC8C99_2E67_5871_41A4_A3F855184272.label = FOTO (193)
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photo_DB62DC15_2E63_5871_4193_1376CDDFB57D.label = FOTO (200)
photo_B78AB7B6_EF33_18BF_41E8_49C80302FE7C.label = FOTO (21) - Despliegue del 45
photo_2A2EB6C9_2E63_49D1_41B2_F3FBF8C7FECB.label = FOTO (212)
photo_832B26D6_EF0D_18FF_41C9_E59FD3C8F20C.label = FOTO (22) - Tablero de Seguin
photo_859687DC_EF13_18F3_4196_464BE3042500.label = FOTO (23) - Gramática
photo_2A34D4C7_2E60_C9D1_41C0_0FB12CB06070.label = FOTO (239) - Matemática
photo_2A3881CB_2E6F_4BD1_4184_7BE144353A51.label = FOTO (247)
photo_D0C92EE0_2E21_79CF_41B4_0A9295176713.label = FOTO (254) - torre rosa
photo_CD08558C_4A13_4AB8_41CB_C3296BF30734.label = FOTO (255) - Contando
photo_FE818F40_CDA5_F9AD_41E9_B546CCF2DA86.label = FOTO (280) - Ducha de seguridad
photo_D2FB0FC3_CD65_F8B3_41CA_307BC030D646.label = FOTO (283) - Ducha Emergencia
photo_E8911891_CD5A_D8AF_41D9_1DDBBE3AC798.label = FOTO (284) - Texto
photo_C03B67CF_F35F_25F6_41E3_8E2D6A72AE55.label = FOTO (290)
photo_C6376DB9_F324_E59A_41E8_3FE8855FB3AD.label = FOTO (291)
photo_C6259A09_F327_2E7A_4198_98142BEBF00D.label = FOTO (293)
photo_C815C191_F323_1A6A_41D9_08942AA3E80E.label = FOTO (294)
photo_998442CF_EF77_18ED_41E2_76860606150F.label = FOTO (3) - Fracciones
photo_D40C3CC2_F367_2BEE_41E2_533F95696315.label = FOTO (311) - metalófono
photo_DA7B0696_F363_E796_41E2_DB222BC0C580.label = FOTO (314) - flauta dulce tenor
photo_C2382BC1_F36F_EDEA_41E6_F6B8F3B2C530.label = FOTO (320) - xilófono cromático con tubos
photo_C3F2AD78_F363_2A9A_41E2_3813CD344D3B.label = FOTO (322) piano vertical
photo_2A7330CC_2EE1_49D7_41BE_4B0742BE76F5.label = FOTO (334)
photo_2A774998_2EE1_D87F_41C2_576957D9D6F4.label = FOTO (335)
photo_2A7D5A07_2EE1_F851_41BE_102A9B0AE05E.label = FOTO (337)
photo_2A977C53_2E21_B8F1_41AF_97D41F82776A.label = FOTO (338)
photo_2AA1A45D_2E61_48F1_41AD_C4B222B0A3A9.label = FOTO (341)
photo_5BA44B98_EF13_0973_41E0_4D511197CEEF.label = FOTO (398)
photo_AFFC0F7D_EF15_09AD_41E9_DC81AE48FFE1.label = FOTO (40) - Mapa del Perú
photo_A1BB1099_EF15_3775_4184_2B4CFE7435D5.label = FOTO (41) - Desplazamiento
photo_A262FF41_EF13_09D4_41C1_B165DEEE1C17.label = FOTO (43) - Partes de la planta
photo_E04C251C_CDE5_49D5_41B6_515CF4327D22.label = FOTO (452) - balanza para pesar
photo_E3EF91BB_CDEB_48D3_41A0_60385C16F9E7.label = FOTO (456)
photo_E3E5E950_CDE5_79AD_41C1_BEDEDC0A6934.label = FOTO (460)
photo_FDDE90E1_CDFD_C86F_41D2_16F5F2FBE561.label = FOTO (462)
photo_B36EAEA8_EF0F_0B53_41EC_71D2447596A4.label = FOTO (48) - Formas Geométricas
photo_BA13F6A1_EF33_3B55_41E5_548D96C8E1BB.label = FOTO (485)
photo_9C565CA0_EF17_0F53_41D0_D37DB06B9345.label = FOTO (5) - Tablero Multiplicación
photo_F21794A6_ED13_1F5F_41E3_DE521986FDC7.label = FOTO (503)
photo_986ACA3E_EF0D_0BAF_41D7_73CF9D189ACD.label = FOTO (72) - Línea de la vida
photo_7A791F9C_EF0D_0973_41E2_863498D96D45.label = FOTO (78) - Decanomio
photo_5CB6CF78_EF1D_09B3_41C8_F47E737FF857.label = FOTO (81) - Antes, Ahora, Mañana
photo_792268CD_EF37_08ED_41C6_7DDD7C2D0631.label = FOTO (83) - tablero de Pitágoras
photo_44196701_EF0D_1955_41D3_B45ECB1A044E.label = FOTO (84) - Estampillas
photo_75072D21_EF13_0955_41CB_9D16549D3678.label = FOTO (86) - El Reloj
photo_732B5804_EF15_7753_41CC_B325426C80E4.label = FOTO (93) - Globo Terráqueo
photo_4A0EC04A_EF13_17D7_41E9_16885531B6B9.label = FOTO (97) - Gabinete de Potencias
photo_87A2FD6A_EF1F_09D7_41A7_662BB64C477C.label = Foto (6) - Tablero de División
panorama_AD457DBD_B492_CF2F_41D6_EAA5D5D26E18.label = GIMNASIO
panorama_50B79573_48CF_ECB3_41B1_082EF2790C6A.label = GRUTA
panorama_273AFFB3_286D_0C24_41B5_7188B5356436.label = HALL 1 - PISO 2
panorama_7BA038E9_6A5A_335F_41BD_A9CA25E848D9.label = HALL DE CÓMPUTO
panorama_63FF83FC_7273_2165_4191_20FDCF7BCB82.label = HALL DE PASTORAL
panorama_699E2462_64E2_7CE9_41A9_34CE91C11E1B.label = HALL DE SANTA URSULA
panorama_2492BFF7_28A5_0C2C_41A6_2DE02C2B3033.label = HALL DEL BALCÓN
panorama_09FBF1DB_18EB_AE30_41B1_BDA27BFAE501.label = HALL MÚSICA Y DANZA
panorama_61696FB1_7600_7B6E_41C8_398C04FA5CF1.label = HALL PRINCIPAL
panorama_7C5500DC_6871_0EA4_41BD_B0B8B4F0C0CF.label = INGRESO AL AUDITORIO
panorama_29B40931_3C72_FA29_41C0_C540450523E7.label = INICIAL 1
panorama_276A90BA_3C56_AA1B_41C3_9C2CAEDEDD6A.label = INICIAL 2
panorama_534F5C24_5D0E_205F_41CF_50E2E7820A8C.label = INICIAL 3
video_44EC400B_551E_74F8_4198_69A7199755A5.label = INTRO SANTA URSULA_3
panorama_6AD9FEB2_66B7_3CC6_41CE_4C29CF45CC1F.label = JUEGOS DE INICIAL
panorama_4E0DDEDD_5F16_21E9_41D1_C0A55B9F101B.label = JUEGOS DE INICIAL 2
panorama_A20FF694_B98E_DA39_41D6_69B90A34A722.label = LABORATORIO 1
panorama_AE3CFEF5_B99E_CBFB_41D8_35DB9B457E8A.label = LABORATORIO 1
panorama_94ECD4F0_AFB5_0975_41DD_77E533522865.label = LABORATORIO 2
panorama_949A7A26_B98A_4A19_41C7_5041DF088D30.label = LABORATORIO 4
panorama_6BB1B328_6522_7479_41C4_35B28FF14B40.label = LAGUNA DE PECES
photo_DE533F23_CD6B_B9F3_41D4_1D136BAC2158.label = Lab 1 maquina - Texto
photo_EF1436DE_CD7E_9AA5_41E8_8A0F555D0A2B.label = Lab 1 persona - Texto
photo_A3CFA6D4_EF33_38F3_41E3_02CC2716EB10.label = Niñas trabajando - Sofí zuñiga, ale garces y ale ben
panorama_D22DEDAA_C468_9408_41D3_1D59AF9274FA.label = PASILLO A BIBLIOTECA
panorama_8A85351B_AAAE_5A3D_41BD_84AC2D887507.label = PATIO DE CÍRCULOS
panorama_49B5270C_47B6_2C55_41C4_52441B4C6986.label = PATIO DE KINDER
panorama_B0E7CD8F_C498_9408_41B8_9A46B769CA59.label = PATIO DEL 3er PISO
panorama_7C442BF1_670A_27B9_4193_F8D802D5F555.label = PATIO DEL 3er PISO
panorama_79888A61_673A_20D9_41D7_54BB1AC77FEE.label = PATIO DEL 3er PISO
panorama_49B0FC56_5F0A_20FB_41C2_096B2F52D429.label = PATIO TECHADO
map_A63EBDB6_BD03_D383_41BF_F4CD22F78D85.label = PISO 1 Colegio Santa Ursula
map_A64E0BB0_BD3C_579F_41A1_33651245F071.label = PISO 2 Colegio Santa Ursula
map_A6770E9B_BD3C_3181_41E5_99A7D45CF3F1.label = PISO 3 Colegio Santa Ursula
video_AA6C655E_FC4E_C50E_41DF_590DDF93C3AF.label = PPT para colocar como proyección_Page_4
panorama_2B95824D_3A7E_FFB6_4196_F28E449F387A.label = PRIMER GRADO
panorama_AF888CD6_B5B1_CD0C_41CD_CD119152022F.label = PRIMERO DE SECUNDARIA
panorama_6664AEC8_6A36_0F5D_41A4_AF20E256F7D2.label = PUERTA DE SANTA ANGELA
panorama_2F204AA3_3A26_ECF2_41BC_8FC35054D6AB.label = PUERTA NICOLÁS DE RIVERA
panorama_73145090_6516_E077_41D0_356BCCD0EE9C.label = QUINTO DE SECUNDARIA
panorama_0024F3E3_1BEC_7210_41A7_ADE11E67C930.label = RECEPCIÓN
panorama_749F4081_68A6_DB9B_4192_3928F4132CD2.label = ROTONDA
panorama_786FE235_7600_6556_41B9_DB8421D27046.label = SALA DE CÓMPUTO
panorama_13105246_1815_F210_41B5_FBF62722B68C.label = SALA DE DANZA
panorama_23963A78_3AE1_AC5E_41A5_0478117F7904.label = SALA DE DIBUJO
panorama_32DE9945_3C33_BA69_41B8_142116960706.label = SALA DE MÚSICA 1
panorama_1591B66D_182B_F210_41A8_0B4CB8934F2C.label = SALA DE MÚSICA 2
panorama_6DCEA153_2867_7464_41B8_F43AF66E05E8.label = SALA DE PSICOMOTRICIDAD
panorama_78D04FAB_6576_3FA9_41B8_C158E3001FB1.label = SALA DE RECEPCIÓN
video_0703051E_08BF_D421_419C_676BE90C86C1.label = SALON VOLCAN (VR2 Edit 1)_1
panorama_7FB21E96_720F_63A5_41D7_604737725527.label = SALÓN DE PASTORAL
panorama_33098B93_3C72_5EE9_41C6_48A535FB4DC0.label = SEGUNDO GRADO
panorama_D3FC7CDB_C469_B408_41D9_D1AE01055A24.label = SOLIDEO
photo_2CB47372_3ED8_D12D_419E_415F8CBE602B.label = Simulacro
video_EB6EDC40_CDBB_5FAD_41CD_466D3E6ACD00.label = Slide1
video_FD198A28_CDE7_FBFD_4198_A27A4A5CF5C3.label = Slide2
video_66772BE0_3F78_F12D_41C4_6E89F97FA1EC.label = Slide4
panorama_2F788A3D_3C52_7E19_41CE_96A6D7650606.label = TERCER GRADO
panorama_77776954_66DB_E442_41C2_09D9FAFD4717.label = VEREDA GRUTA
### Video
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### Video Subtitles
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BIBLIOTECA DE PRIMARIA
Cuenta con amplia variedad de textos escolares, enciclopedias, diccionarios, atlas, literatura infantil y juvenil, así como con libros de entretenimiento, arte y manualidades como origami, cocina y otros, dispuestos en estanterías abiertas.
Además, ofrece otros recursos para el apoyo a tareas escolares e investigaciones a través de: Banco de Libros que incluyen ejemplares en inglés y alemán, laptops y tablets, préstamo de libros y lectura en sala, referencias bibliográficas y fotocopias.
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DESPLAZAMIENTOS
Las niñas utilizan flechas para representar diferentes rutas de desplazamientos, que les permiten desarrollar la organización espacial a través de la experiencia.
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AJEDREZADO
Este tablero les permite a las niñas interiorizar el algoritmo de la multiplicación. Comprenden el valor absoluto y relativo de cada jerarquía.
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ALFABETO MÓVIL
Las niñas se ejercitan en la adquisición de los sonidos de las letras a través de diferentes actividades. Cuando tienen un bagaje de sonidos, son capaces de unir los mismos y formar sus propias palabras.
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ANTES, AHORA, MAÑANA
Reconocer antes, ahora y mañana como conceptos previos para trabajar los tiempos verbales, constituye un aspecto importante para avanzar con el estudio de la identificación del verbo y los tiempos presente, pasado y futuro.
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ANÁLISIS GRAMATICAL
Para entender conceptos del lenguaje, las niñas cuentan con material que les permite reconocer de manera fácil los elementos de las oraciones, como sujeto, predicado, objeto directo e indirecto, así como circunstanciales.
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BANDEJA DE SÉMOLA
La bandeja de sémola permite a las niñas hacer trazos que dejan una evidencia de manera visual que luego desaparece al agitar suavemente la bandeja. Este ejercicio les encanta y constituye un requisito importante para la posterior escritura de letras y números en pizarra y en papel.
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BOTÁNICA y ZOOLOGÍA
Trabajamos a partir de la observación de elementos reales que conducen a las niñas a respetar y cuidar el mundo natural. Ellas comprenden que cada ser o elemento de la naturaleza tiene una misión en el cosmos, que somos inquilinos en la Tierra, y que debemos preservar y cuidar lo que heredamos de nuestros antepasados.
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CAJAS GRAMATICALES
Las cajas gramaticales constituyen un material esencial para trabajar las funciones de cada una de las categorías gramaticales. Con ellas las niñas trabajan y reconocen las clasificaciones de sustantivos, artículos, adjetivos, verbos, adverbios, entre otros.
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CALENDARIO LITÚRGICO
Iniciación a la vida litúrgica de la Iglesia.
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COMUNICACIÓN
El alfabeto bicolor es un material muy importante que las niñas usan para el trabajo de lecto-escritura en primer grado. Con ese material, ellas identifican el sonido inicial y final de cada palabra, y son capaces de escribir y leer a partir de la construcción que ellas hacen de palabras, frases y oraciones.
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Cabina extractora de gases
Permite capturar gases contaminantes que pueden emitir algunos reactivos químicos. El equipo cuenta con un panel que permite regular el flujo de aire de 0 a 100% y posee un prefiltro que retiene los gases y un filtro de carbono activado que funciona como purificador de aire y evita la emisión de gases tóxicos al ambiente.
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CentrÍfuga
Es un equipo que separa los elementos constitutivos de una mezcla, residuos sólidos que se encuentran suspendidos en un medio líquido por sedimentación, o para separar líquidos de diversa densidad gracias a la fuerza centrifuga generada por movimientos giratorios. Este equipo es de vital importancia para sesiones experimentales de nuestras alumnas.
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Cámara de flujo laminar
Equipo de alta tecnología que permite el trabajo con muestras biológicas en condiciones libres de contaminación.
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Cámara de flujo laminar
Equipo de alta tecnología que permite el trabajo con muestras biológicas en condiciones libres de contaminación.
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DECANOMIO
El material de decanomio es un material formado por bastones de perlas con los cuales las niñas construyen cada una de las tablas de multiplicar. Tienen la posibilidad de ver todas las tablas en su conjunto, poder trabajar la conmutatividad y los cuadrados perfectos.
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DESPLIEGUE DEL 45
Este material les permite asociar el número en símbolo con la cantidad que expresa el mismo, y así empiezan a desplegar el sistema decimal.
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DIOS SIN MANOS
Para María Montessori la Educación Cósmica es una visión general del mundo, brinda un enfoque hacia el desarrollo del ser humano. A través de grandes lecciones como la línea de la vida donde se le muestra a los niñas el origen y evolución de la vida desde aquella primera partícula que aparece en la Tierra, hasta el día de hoy.
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EL RELOJ
Algo abstracto, como el tiempo, se hace concreto y tangible en Montessori. Las niñas aprenden a ver la hora manipulando material, construyendo su propio reloj y comprendiendo que la hora se divide en medias horas y cuartos de hora, relacionando este contenido con las fracciones.
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ESCUDO SOLIDEO GLORIA
Escudo de la Orden Ursulina de la Unión Romana. Solideo Gloria significa “Solo a Dios sea la gloria”.
Símbolos:
• La Barca: Es el símbolo de martirio de Santa Ursula y de su peregrinar en busca del Señor. La estrella representa la luz del Cristo que guía su camino.
• Los Lirios: Son por la compañía de Santa Ursula en Francia.
• Escudo: Pasión y muerte de Cristo.
• Espíritu Santo: Dio fuerza a Santa Ursula para confesar valientemente la fe hasta el martirio.
• El Laurel y la corona: Expresan la posesión definitiva del reino de la vida eterna.
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ESCUDO SOLIDEO GLORIA
Escudo de la Orden Ursulina de la Unión Romana. Solideo Gloria significa “Solo a Dios sea la gloria”.
Símbolos:
• La Barca: Es el símbolo de martirio de Santa Ursula y de su peregrinar en busca del Señor. La estrella representa la luz del Cristo que guía su camino.
• Los Lirios: Son por la compañía de Santa Ursula en Francia.
• Escudo: Pasión y muerte de Cristo.
• Espíritu Santo: Dio fuerza a Santa Ursula para confesar valientemente la fe hasta el martirio.
• El Laurel y la corona: Expresan la posesión definitiva del reino de la vida eterna.
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ESTAMPILLAS
Las niñas trabajan binomio por binomio y binomios al cuadrado con las estampillas.
Van creando mapas mentales que les permiten comprender en la Primaria, conceptos que comúnmente se trabajan en la secundaria de manera operativa.
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ESTAMPILLAS
Trabajando binomios con las estampillas, las niñas van creando mapas mentales que les permiten comprender durante la Primaria algunos conceptos que se trabajan en Secundaria de manera operativa.
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Espectrofotómetro
Es un equipo de análisis de alta tecnología que permite la detección específica de moléculas y sustancias. También mide la longitud de la onda que es absorbida por una solución y permite realizar experimentos bajo un enfoque cuantitativo.
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Estufa de laboratorio
Las estufas de secado permiten un proceso de esterilización y secado de los materiales de laboratorio, como envases de vidrio o de metal, empleados en sesiones experimentales o trabajos de investigación que requieren condiciones libres de microorganismo o libres de humedad.
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FLAUTA DULCE TENOR
La flauta dulce es un instrumento de viento de la familia de los vientos de madera. Las hay de plástico y de madera. Como parte de la tradición alemana el estudio de la flauta dulce soprano se inicia en 3° de primaria. En el colegio contamos con flautas dulces sopranos, contraltos, tenores y bajos, cada una suena a una altura diferente y son parte de los talleres de conjunto instrumental (de 5° de primaria a 5to de secundaria).
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FRACCIONES
Las niñas aprenden el concepto de fracciones de manera manipulativa con círculos que están divididos en partes. Este material es muy útil para que entiendan la equivalencia entre fracciones y el concepto de fracción como parte de una unidad.
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GABINETE DE POTENCIAS
El gabinete de potencias está formado por cadenas con las cuales construyen los cuadrados y potencias de los números del 1 al 10.
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GABINETE DE POTENCIAS
Es un material conformado por cadenas, cuadrados y cubos, y sirve para que las niñas descubran cómo se forma el cuadrado y cubo de los números. Pueden realizar comparaciones de tamaño y peso manipulando, por ejemplo, 5 al cuadrado o 5 al cubo.
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GANCHOS DE ROPA
Materiales como los ganchos de ropa, del área de vida práctica, permiten ganar tonicidad muscular, lo que repercute de manera importante en la autonomía y futura escritura de las alumnas.
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GEOGRAFÍA
A través de la manipulación de mapas tipo rompecabezas, las niñas identifican los países de los que oyen hablar y ubican sus banderas. Estudian cada país reconociendo sus características en cuanto a su relieve y sus costumbres.
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GEOGRAFÍA
Las niñas se acercan a la geografía a través de mapas de rompecabezas que les permiten identificar, tomando en sus propias manos, los departamentos del Perú, y reconocer así los lugares por donde pasan cuando viajan con sus familias.
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GEOMETRÍA
A través del trabajo con regletas, las niñas representan diversas figuras geométricas, reconocen sus vértices, lados y ángulos. No aprenden de memoria, sino que van reconociendo cada elemento a partir de la construcción que realizan con las regletas.
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GLOBO TERRÁQUEO
La Geografía se trabaja en Montessori con globos terráqueos que le brindan a la niña la posibilidad de ubicarse desde lo macro hasta lo inmediato. Parten de lo concreto hacia sus investigaciones en libros, que luego plasmarán en redacciones, esquemas y gráficos argumentando de manera sistemática cada uno de sus procesos de investigación.
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GRAMÁTICA
Las alumnas aprenden a identificar cada una de las categorías gramaticales usando símbolos concretos para cada una. Estas categorías tienen una historia que no surge de la invención, sino que responde a la realidad de sus orígenes.
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HUSOS
Con este material, las niñas practican la secuencia de números hasta el 9, colocando la cantidad de husos en cada espacio. La niña entiende que 0 es vacío y que, conforme se avanza, la cantidad es mayor (los husos se cuentan en una sola mano y se colocan todos juntos en el espacio respectivo).
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LA GRAN DIVISIÓN
Es un material muy atractivo para las niñas con el cual realizan operaciones con números grandes. Aprenden de manera muy fácil la técnica operativa, comprendiendo el concepto y los cambios en cada jerarquía.
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LA LÍNEA NEGRA
Esta es una lección especial de humildad para las niñas de Primaria. Las niñas escuchan la historia de la formación y evolución de la Tierra mientras desenrollan una tela de 33 metros de largo. Al final de la línea aparece una franja roja que significa el tiempo que el hombre habita la Tierra, y lo insignificantes que somos ante la inmensidad el universo.
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LA LÍNEA NEGRA
Esta es una lección especial de humildad para las niñas de Primaria. Las niñas escuchan la historia de la formación y evolución de la Tierra mientras desenrollan una tela de 33 metros de largo. Al final de la línea aparece una franja roja que significa el tiempo que el hombre habita la Tierra, y lo insignificantes que somos ante la inmensidad el universo.
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LA LÍNEA NEGRA
La línea negra es una lección especial que se les presenta a las niñas de Primaria durante cada año. Las niñas escuchan la historia de la formación y evolución de la tierra. Mientras se desenrolla una tela de 33 metros de largo. Escuchan cómo la Tierra se preparó para recibir al hombre, al final de la línea aparece una pequeña franja roja que significa el tiempo que el hombre habita en la Tierra. Y lo insignificante que somos ante el universo. Por eso se llama la lección de humildad.
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LETRAS DE LIJA
La morfología de las letras hechas en lija resalta al tacto, para que las niñas perciban el trazo a través de sus dedos. Las consonantes van sobre fondo rojo y las vocales sobre fondo azul. Las niñas van ejercitando los sonidos iniciales de las palabras de su ambiente, luego sonidos finales e intermedios.
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LÍNEA DE LA VIDA
Es una lección que se imparte a las niñas para que tengan conocimiento del origen de la vida y su evolución a lo largo del tiempo. Observan fósiles animales disecados, se informan sobre las glaciaciones ocurridas en el planeta, aparición y extinción de diferentes animales hasta llegar a la aparición del hombre.
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MAPA DE CONTINENTES Y OCÉANOS
Las niñas conocen los nombres de los continentes (espacios de tierra) y de los océanos (espacios de agua). Enriquecen su vocabulario y amplían su visión respecto al mundo (lugares, costumbres, vestimenta, alimentación, entre otros), a partir de la investigación.
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MAQUETA DE LA RESURRECCIÓN
Jesús resucita manifestando que la vida vence a la muerte.
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MAQUETAS Y MODELOS ANATÓMICOS
El inventario de maquetas y modelos anatómicos está compuesto por réplicas del cuerpo humano a escala y anatómicamente correctos.
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METALÓFONO
Los instrumentos de percusión como xilófonos, metalófonos y timbales pertenecen a la metodología Orff-Schulwerk. Por su fácil ejecución, permiten desarrollar el aprendizaje de la música por medio de la exploración.
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MICROSCOPIO COMPUESTO
Se cuenta con 40 microscopios compuestos con cuatro objetivos (lentes) que van desde los X40 hasta X1000 de aumento para el trabajo de investigación.
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PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR
El buen Pastor toma la iniciativa de la alianza llamando por su nombre a cada una de las ovejas, porque las conoce y las ama, las ovejas escuchan su voz.
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PATIO DE CÍRCULOS
Los círculos que vemos en el patio son las zonas seguras para cada aula en caso de sismo o cualquier otra emergencia.
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PIANO VERTICAL
El piano permite desarrollar el oído melódico, rítmico y armónico. Es un instrumento fundamental en nuestras clases de música, en los talleres de coro y en el conjunto instrumental de 5to de Primaria a 5to de Secundaria.
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POZA DE PECES
Fue un proyecto diseñado y construido por las niñas de Primaria, y que actualmente sirve para que estudiantes de todos los niveles realicen trabajos de observación del comportamiento de los seres vivos que habitan la laguna.
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PRESENTACIÓn DEL SISTEMA DECIMAL
El sistema decimal se presenta de manera sensorial. Las niñas conocen a través de la manipulación y la comparación de las cantidades, palpando cada una de ellas, entendiendo la unidad, la decena, la centena y la unidad de mil.
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SEGUNDA CAJA DE COLORES
Luego de trabajar con colores primarios, las niñas trabajan con este material, a través del cual conocen y parean colores secundarios para ejercitar su percepción visual y diferenciar detalles más sutiles del ambiente.
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SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
A nivel sensorial las niñas manipulan, conocen, identifican y nombran los sólidos geométricos, conociendo sus características y relacionando sus bases. Este material ejercita a la niña en la futura geometría del espacio y enriquece de una manera considerable su vocabulario.
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TABLERO DE DECIMALES
Las alumnas parten de una situación contextualizada de su entorno y trabajan con números decimales de manera concreta, realizando los cambios de las jerarquías y comprendiendo su significado.
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TABLERO DE DIVISIÓN
Se utiliza para que las niñas comprendan la noción de división. Ellas realizan trabajos de conteo y reparto para adquirir conceptos que, con otras metodologías, se alcanzan en grados mayores. El material cuenta con su propio control de error para que las niñas puedan autocorregirse. Las niñas observan, revisan el proceso y analizan sus logros.
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TABLERO DE MULTIPLICACIÓN
El tablero de multiplicación permite que las niñas de segundo grado se aproximen al concepto de multiplicación, de una manera natural y sin presiones de aprender memorísticamente las tablas de multiplicar sino a partir de la manipulación y formación de las tablas.
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TABLERO DE PITÁGORAS
Las niñas de tercer grado trabajan con la tabla de Pitágoras, con ella van deduciendo los múltiplos de los números. Este material consta de un tablero con fondo rojo y números serigrafiados del 1 al 100 en fichas de madera.
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TABLERO DE SEGUIN
Cuando se trabaja con el tablero de Seguín, las niñas tienen la oportunidad de interiorizar la construcción de la formación de decenas. Van construyendo a partir de la manipulación del material concreto, tocando y distribuyendo los bastones de perlas donde corresponde.
Cada material tiene su propio control de error, para que la niña pueda verificar su propio proceso.
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TABLERO DE SEGUíN I
Luego de trabajar ejercicios de cantidad y numeral del 1 al 10, las niñas conocen cantidades mayores. Forman las cantidades y las unen con el número escrito. Cada vez que se coloca la cantidad se dice: “Aquí hay 11”. Y cuando se coloca el numeral se dice “Aquí dice 11”.
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TIERRA DE JESÚS: MAQUETA DE JERUSALÉN
La pasión y Resurrección de Jesús ocurren en un tiempo determinado y en un lugar especial.
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TORRE ROSA
La Torre Rosa, uno de los materiales Montessori más conocidos del área sensorial, permite a la niña diferenciar y graduar los tamaños a través de la manipulación del material. Favorece la concentración, la secuencia, la creatividad y prepara a la niña para la matemática.
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TRABAJO DE LA NIÑa
Es el trabajo personal de cada niña a partir de su reflexión.
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VERTER LÍQUIDOS
Este material ayuda a que la niña ejercite su control, precisión y coordinación ojo – mano, requeridos para la futura escritura. Ejercita a la niña en habilidades que ayudarán a su independencia y autoestima, para que logre realizar esta actividad en su vida diaria, con objetos reales.
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XILÓFONO
Como cualquier instrumento de percusión, el xilófono estimula el sentido rítmico, mejora la capacidad motriz, estimula la coordinación óculo-manual y favorece la capacidad de atención, concentración y memoria. Cuando se toca como parte de un conjunto musical, fomenta la empatía y el trabajo en equipo.
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"MALETAS ROJAS"
El gobierno alemán ha donado al colegio estas maletas que contienen materiales para realizar experimentos sobre diferentes fenómenos físicos como luz, temperatura, presión, electricidad, magnetismo. También contiene instrumentos para construir conocimiento en entornos naturales como materiales para analizar el agua, recolección de nuestras, observación de especies vegetales y animales, entre otros.
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ANIMALES DISECADOS
La Ciencia ha utilizado la taxidermia para fines pedagógicos. El colegio cuenta con ejemplares disecados que se utilizan con las niñas pequeñas para la enseñanza-aprendizaje del estudio biológicos de algunas especies.
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BALANZA ANALÍTICA
Instrumento de precisión que sirve para medir masas muy pequeñas, menores al miligramo. Es un equipo muy importante para obtener medidas exactas de los compuestos químicos que se utilizan en las sesiones experimentales e investigaciones científicas.
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Ducha de emergencia y lavaojos
Los laboratorios cuentan con duchas de bioseguridad y una fuente para el lavado de ojos que se alimentan con agua potable a temperaturas ambiente. Estos equipos se utilizan en caso de emergencia cuando ocurren proyecciones, derrames o salpicaduras de productos químicos.
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Ducha de emergencia y lavaojos
Los laboratorios cuentan con duchas de bioseguridad y una fuente para el lavado de ojos que se alimentan con agua potable a temperaturas ambiente. Estos equipos se utilizan en caso de emergencia cuando ocurren proyecciones, derrames o salpicaduras de productos químicos.
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MATERIALES PARA EXPERIMENTOS
Los laboratorios cuentan con diferentes materiales e instrumentos como vasos de precipitado, trípodes, rejillas, mecheros de alcohol, morteros, balanzas y otros para que las alumnas trabajen experimentalmente diversos temas relacionados con las áreas de Ciencias que se desarrollan durante el año.
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SISTEMA ÓSEO HUMANO
El colegio cuenta con dos esqueletos humanos de tamaño natural, con piezas movibles en la mandíbula, codo, muñeca, rodillas y pelvis, para simular los movimientos reales de las articulaciones y así reforzar el aprendizaje de nuestras alumnas sobre la estructura ósea del ser humano.
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lABORATORIOS
Todas las mesas de trabajo cuentan con equipos, sensores, materiales y reactivos para el desarrollo de técnicas de manipulación adecuadas para un aprendizaje significativo.
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"MALETAS ROJAS"
El gobierno alemán ha donado al colegio estas maletas que contienen materiales para realizar experimentos sobre diferentes fenómenos físicos como luz, temperatura, presión, electricidad, magnetismo. También contiene instrumentos para construir conocimiento en entornos naturales como materiales para analizar el agua, recolección de nuestras, observación de especies vegetales y animales, entre otros.
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AJEDREZADO
Este tablero les permite a las niñas interiorizar el algoritmo de la multiplicación. Comprenden el valor absoluto y relativo de cada jerarquía.
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ALFABETO MÓVIL
Las niñas se ejercitan en la adquisición de los sonidos de las letras a través de diferentes actividades. Cuando tienen un bagaje de sonidos, son capaces de unir los mismos y formar sus propias palabras.
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ANIMALES DISECADOS
La Ciencia ha utilizado la taxidermia para fines pedagógicos. El colegio cuenta con ejemplares disecados que se utilizan con las niñas pequeñas para la enseñanza-aprendizaje del estudio biológicos de algunas especies.
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ANTES, AHORA, MAÑANA
Reconocer antes, ahora y mañana como conceptos previos para trabajar los tiempos verbales, constituye un aspecto importante para avanzar con el estudio de la identificación del verbo y los tiempos presente, pasado y futuro.
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ANÁLISIS GRAMATICAL
Para entender conceptos del lenguaje, las niñas cuentan con material que les permite reconocer de manera fácil los elementos de las oraciones, como sujeto, predicado, objeto directo e indirecto, así como circunstanciales.
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BALANZA ANALÍTICA
Instrumento de precisión que sirve para medir masas muy pequeñas, menores al miligramo. Es un equipo muy importante para obtener medidas exactas de los compuestos químicos que se utilizan en las sesiones experimentales e investigaciones científicas.
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BANDEJA DE SÉMOLA
La bandeja de sémola permite a las niñas hacer trazos que dejan una evidencia de manera visual que luego desaparece al agitar suavemente la bandeja. Este ejercicio les encanta y constituye un requisito importante para la posterior escritura de letras y números en pizarra y en papel.
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BIBLIOTECA DE PRIMARIA
Cuenta con amplia variedad de textos escolares, enciclopedias, diccionarios, atlas, literatura infantil y juvenil, así como con libros de entretenimiento, arte y manualidades como origami, cocina y otros, dispuestos en estanterías abiertas.
Además, ofrece otros recursos para el apoyo a tareas escolares e investigaciones a través de: Banco de Libros que incluyen ejemplares en inglés y alemán, laptops y tablets, préstamo de libros y lectura en sala, referencias bibliográficas y fotocopias.
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BOTÁNICA y ZOOLOGÍA
Trabajamos a partir de la observación de elementos reales que conducen a las niñas a respetar y cuidar el mundo natural. Ellas comprenden que cada ser o elemento de la naturaleza tiene una misión en el cosmos, que somos inquilinos en la Tierra, y que debemos preservar y cuidar lo que heredamos de nuestros antepasados.
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CAJAS GRAMATICALES
Las cajas gramaticales constituyen un material esencial para trabajar las funciones de cada una de las categorías gramaticales. Con ellas las niñas trabajan y reconocen las clasificaciones de sustantivos, artículos, adjetivos, verbos, adverbios, entre otros.
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CALENDARIO LITÚRGICO
Iniciación a la vida litúrgica de la Iglesia.
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COMUNICACIÓN
El alfabeto bicolor es un material muy importante que las niñas usan para el trabajo de lecto-escritura en primer grado. Con ese material, ellas identifican el sonido inicial y final de cada palabra, y son capaces de escribir y leer a partir de la construcción que ellas hacen de palabras, frases y oraciones.
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Cabina extractora de gases
Permite capturar gases contaminantes que pueden emitir algunos reactivos químicos. El equipo cuenta con un panel que permite regular el flujo de aire de 0 a 100% y posee un prefiltro que retiene los gases y un filtro de carbono activado que funciona como purificador de aire y evita la emisión de gases tóxicos al ambiente.
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CentrÍfuga
Es un equipo que separa los elementos constitutivos de una mezcla, residuos sólidos que se encuentran suspendidos en un medio líquido por sedimentación, o para separar líquidos de diversa densidad gracias a la fuerza centrifuga generada por movimientos giratorios. Este equipo es de vital importancia para sesiones experimentales de nuestras alumnas.
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Cámara de flujo laminar
Equipo de alta tecnología que permite el trabajo con muestras biológicas en condiciones libres de contaminación.
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Cámara de flujo laminar
Equipo de alta tecnología que permite el trabajo con muestras biológicas en condiciones libres de contaminación.
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DECANOMIO
El material de decanomio es un material formado por bastones de perlas con los cuales las niñas construyen cada una de las tablas de multiplicar. Tienen la posibilidad de ver todas las tablas en su conjunto, poder trabajar la conmutatividad y los cuadrados perfectos.
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DESPLAZAMIENTOS
Las niñas utilizan flechas para representar diferentes rutas de desplazamientos, que les permiten desarrollar la organización espacial a través de la experiencia.
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DESPLIEGUE DEL 45
Este material les permite asociar el número en símbolo con la cantidad que expresa el mismo, y así empiezan a desplegar el sistema decimal.
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DIOS SIN MANOS
Para María Montessori la Educación Cósmica es una visión general del mundo, brinda un enfoque hacia el desarrollo del ser humano. A través de grandes lecciones como la línea de la vida donde se le muestra a los niñas el origen y evolución de la vida desde aquella primera partícula que aparece en la Tierra, hasta el día de hoy.
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Ducha de emergencia y lavaojos
Los laboratorios cuentan con duchas de bioseguridad y una fuente para el lavado de ojos que se alimentan con agua potable a temperaturas ambiente. Estos equipos se utilizan en caso de emergencia cuando ocurren proyecciones, derrames o salpicaduras de productos químicos.
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Ducha de emergencia y lavaojos
Los laboratorios cuentan con duchas de bioseguridad y una fuente para el lavado de ojos que se alimentan con agua potable a temperaturas ambiente. Estos equipos se utilizan en caso de emergencia cuando ocurren proyecciones, derrames o salpicaduras de productos químicos.
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EL RELOJ
Algo abstracto, como el tiempo, se hace concreto y tangible en Montessori. Las niñas aprenden a ver la hora manipulando material, construyendo su propio reloj y comprendiendo que la hora se divide en medias horas y cuartos de hora, relacionando este contenido con las fracciones.
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ESCUDO SOLIDEO GLORIA
Escudo de la Orden Ursulina de la Unión Romana. Solideo Gloria significa “Solo a Dios sea la gloria”.
Símbolos:
• La Barca: Es el símbolo de martirio de Santa Ursula y de su peregrinar en busca del Señor. La estrella representa la luz del Cristo que guía su camino.
• Los Lirios: Son por la compañía de Santa Ursula en Francia.
• Escudo: Pasión y muerte de Cristo.
• Espíritu Santo: Dio fuerza a Santa Ursula para confesar valientemente la fe hasta el martirio.
• El Laurel y la corona: Expresan la posesión definitiva del reino de la vida eterna.
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ESCUDO SOLIDEO GLORIA
Escudo de la Orden Ursulina de la Unión Romana. Solideo Gloria significa “Solo a Dios sea la gloria”.
Símbolos:
• La Barca: Es el símbolo de martirio de Santa Ursula y de su peregrinar en busca del Señor. La estrella representa la luz del Cristo que guía su camino.
• Los Lirios: Son por la compañía de Santa Ursula en Francia.
• Escudo: Pasión y muerte de Cristo.
• Espíritu Santo: Dio fuerza a Santa Ursula para confesar valientemente la fe hasta el martirio.
• El Laurel y la corona: Expresan la posesión definitiva del reino de la vida eterna.
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ESTAMPILLAS
Las niñas trabajan binomio por binomio y binomios al cuadrado con las estampillas.
Van creando mapas mentales que les permiten comprender en la Primaria, conceptos que comúnmente se trabajan en la secundaria de manera operativa.
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ESTAMPILLAS
Trabajando binomios con las estampillas, las niñas van creando mapas mentales que les permiten comprender durante la Primaria algunos conceptos que se trabajan en Secundaria de manera operativa.
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Espectrofotómetro
Es un equipo de análisis de alta tecnología que permite la detección específica de moléculas y sustancias. También mide la longitud de la onda que es absorbida por una solución y permite realizar experimentos bajo un enfoque cuantitativo.
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Estufa de laboratorio
Las estufas de secado permiten un proceso de esterilización y secado de los materiales de laboratorio, como envases de vidrio o de metal, empleados en sesiones experimentales o trabajos de investigación que requieren condiciones libres de microorganismo o libres de humedad.
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FLAUTA DULCE TENOR
La flauta dulce es un instrumento de viento de la familia de los vientos de madera. Las hay de plástico y de madera. Como parte de la tradición alemana el estudio de la flauta dulce soprano se inicia en 3° de primaria. En el colegio contamos con flautas dulces sopranos, contraltos, tenores y bajos, cada una suena a una altura diferente y son parte de los talleres de conjunto instrumental (de 5° de primaria a 5to de secundaria).
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FRACCIONES
Las niñas aprenden el concepto de fracciones de manera manipulativa con círculos que están divididos en partes. Este material es muy útil para que entiendan la equivalencia entre fracciones y el concepto de fracción como parte de una unidad.
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GABINETE DE POTENCIAS
El gabinete de potencias está formado por cadenas con las cuales construyen los cuadrados y potencias de los números del 1 al 10.
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GABINETE DE POTENCIAS
Es un material conformado por cadenas, cuadrados y cubos, y sirve para que las niñas descubran cómo se forma el cuadrado y cubo de los números. Pueden realizar comparaciones de tamaño y peso manipulando, por ejemplo, 5 al cuadrado o 5 al cubo.
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GANCHOS DE ROPA
Materiales como los ganchos de ropa, del área de vida práctica, permiten ganar tonicidad muscular, lo que repercute de manera importante en la autonomía y futura escritura de las alumnas.
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GEOGRAFÍA
A través de la manipulación de mapas tipo rompecabezas, las niñas identifican los países de los que oyen hablar y ubican sus banderas. Estudian cada país reconociendo sus características en cuanto a su relieve y sus costumbres.
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GEOGRAFÍA
Las niñas se acercan a la geografía a través de mapas de rompecabezas que les permiten identificar, tomando en sus propias manos, los departamentos del Perú, y reconocer así los lugares por donde pasan cuando viajan con sus familias.
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GEOMETRÍA
A través del trabajo con regletas, las niñas representan diversas figuras geométricas, reconocen sus vértices, lados y ángulos. No aprenden de memoria, sino que van reconociendo cada elemento a partir de la construcción que realizan con las regletas.
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GLOBO TERRÁQUEO
La Geografía se trabaja en Montessori con globos terráqueos que le brindan a la niña la posibilidad de ubicarse desde lo macro hasta lo inmediato. Parten de lo concreto hacia sus investigaciones en libros, que luego plasmarán en redacciones, esquemas y gráficos argumentando de manera sistemática cada uno de sus procesos de investigación.
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GRAMÁTICA
Las alumnas aprenden a identificar cada una de las categorías gramaticales usando símbolos concretos para cada una. Estas categorías tienen una historia que no surge de la invención, sino que responde a la realidad de sus orígenes.
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HUSOS
Con este material, las niñas practican la secuencia de números hasta el 9, colocando la cantidad de husos en cada espacio. La niña entiende que 0 es vacío y que, conforme se avanza, la cantidad es mayor (los husos se cuentan en una sola mano y se colocan todos juntos en el espacio respectivo).
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LA GRAN DIVISIÓN
Es un material muy atractivo para las niñas con el cual realizan operaciones con números grandes. Aprenden de manera muy fácil la técnica operativa, comprendiendo el concepto y los cambios en cada jerarquía.
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LA LÍNEA NEGRA
Esta es una lección especial de humildad para las niñas de Primaria. Las niñas escuchan la historia de la formación y evolución de la Tierra mientras desenrollan una tela de 33 metros de largo. Al final de la línea aparece una franja roja que significa el tiempo que el hombre habita la Tierra, y lo insignificantes que somos ante la inmensidad el universo.
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LETRAS DE LIJA
La morfología de las letras hechas en lija resalta al tacto, para que las niñas perciban el trazo a través de sus dedos. Las consonantes van sobre fondo rojo y las vocales sobre fondo azul. Las niñas van ejercitando los sonidos iniciales de las palabras de su ambiente, luego sonidos finales e intermedios.
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LÍNEA DE LA VIDA
Es una lección que se imparte a las niñas para que tengan conocimiento del origen de la vida y su evolución a lo largo del tiempo. Observan fósiles animales disecados, se informan sobre las glaciaciones ocurridas en el planeta, aparición y extinción de diferentes animales hasta llegar a la aparición del hombre.
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MAPA DE CONTINENTES Y OCÉANOS
Las niñas conocen los nombres de los continentes (espacios de tierra) y de los océanos (espacios de agua). Enriquecen su vocabulario y amplían su visión respecto al mundo (lugares, costumbres, vestimenta, alimentación, entre otros), a partir de la investigación.
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MAQUETA DE LA RESURRECCIÓN
Jesús resucita manifestando que la vida vence a la muerte.
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MAQUETAS Y MODELOS ANATÓMICOS
El inventario de maquetas y modelos anatómicos está compuesto por réplicas del cuerpo humano a escala y anatómicamente correctos.
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MATERIALES PARA EXPERIMENTOS
Los laboratorios cuentan con diferentes materiales e instrumentos como vasos de precipitado, trípodes, rejillas, mecheros de alcohol, morteros, balanzas y otros para que las alumnas trabajen experimentalmente diversos temas relacionados con las áreas de Ciencias que se desarrollan durante el año.
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METALÓFONO
Los instrumentos de percusión como xilófonos, metalófonos y timbales pertenecen a la metodología Orff-Schulwerk. Por su fácil ejecución, permiten desarrollar el aprendizaje de la música por medio de la exploración.
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MICROSCOPIO COMPUESTO
Se cuenta con 40 microscopios compuestos con cuatro objetivos (lentes) que van desde los X40 hasta X1000 de aumento para el trabajo de investigación.
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PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR
El buen Pastor toma la iniciativa de la alianza llamando por su nombre a cada una de las ovejas, porque las conoce y las ama, las ovejas escuchan su voz.
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PATIO DE CÍRCULOS
Los círculos que vemos en el patio son las zonas seguras para cada aula en caso de sismo o cualquier otra emergencia.
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POZA DE PECES
Fue un proyecto diseñado y construido por las niñas de Primaria, y que actualmente sirve para que estudiantes de todos los niveles realicen trabajos de observación del comportamiento de los seres vivos que habitan la laguna.
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PRESENTACIÓn DEL SISTEMA DECIMAL
El sistema decimal se presenta de manera sensorial. Las niñas conocen a través de la manipulación y la comparación de las cantidades, palpando cada una de ellas, entendiendo la unidad, la decena, la centena y la unidad de mil.
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SEGUNDA CAJA DE COLORES
Luego de trabajar con colores primarios, las niñas trabajan con este material, a través del cual conocen y parean colores secundarios para ejercitar su percepción visual y diferenciar detalles más sutiles del ambiente.
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SISTEMA ÓSEO HUMANO
El colegio cuenta con dos esqueletos humanos de tamaño natural, con piezas movibles en la mandíbula, codo, muñeca, rodillas y pelvis, para simular los movimientos reales de las articulaciones y así reforzar el aprendizaje de nuestras alumnas sobre la estructura ósea del ser humano.
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SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
A nivel sensorial las niñas manipulan, conocen, identifican y nombran los sólidos geométricos, conociendo sus características y relacionando sus bases. Este material ejercita a la niña en la futura geometría del espacio y enriquece de una manera considerable su vocabulario.
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TABLERO DE DECIMALES
Las alumnas parten de una situación contextualizada de su entorno y trabajan con números decimales de manera concreta, realizando los cambios de las jerarquías y comprendiendo su significado.
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TABLERO DE DIVISIÓN
Se utiliza para que las niñas comprendan la noción de división. Ellas realizan trabajos de conteo y reparto para adquirir conceptos que, con otras metodologías, se alcanzan en grados mayores. El material cuenta con su propio control de error para que las niñas puedan autocorregirse. Las niñas observan, revisan el proceso y analizan sus logros.
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TABLERO DE MULTIPLICACIÓN
El tablero de multiplicación permite que las niñas de segundo grado se aproximen al concepto de multiplicación, de una manera natural y sin presiones de aprender memorísticamente las tablas de multiplicar sino a partir de la manipulación y formación de las tablas.
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TABLERO DE PITÁGORAS
Las niñas de tercer grado trabajan con la tabla de Pitágoras, con ella van deduciendo los múltiplos de los números. Este material consta de un tablero con fondo rojo y números serigrafiados del 1 al 100 en fichas de madera.
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TABLERO DE SEGUÍN
Cuando se trabaja con el tablero de Seguín, las niñas tienen la oportunidad de interiorizar la construcción de la formación de decenas. Van construyendo a partir de la manipulación del material concreto, tocando y distribuyendo los bastones de perlas donde corresponde.
Cada material tiene su propio control de error, para que la niña pueda verificar su propio proceso.
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TABLERO DE SEGUíN I
Luego de trabajar ejercicios de cantidad y numeral del 1 al 10, las niñas conocen cantidades mayores. Forman las cantidades y las unen con el número escrito. Cada vez que se coloca la cantidad se dice: “Aquí hay 11”. Y cuando se coloca el numeral se dice “Aquí dice 11”.
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TIERRA DE JESÚS: MAQUETA DE JERUSALÉN
La pasión y Resurrección de Jesús ocurren en un tiempo determinado y en un lugar especial.
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TORRE ROSA
La Torre Rosa, uno de los materiales Montessori más conocidos del área sensorial, permite a la niña diferenciar y graduar los tamaños a través de la manipulación del material. Favorece la concentración, la secuencia, la creatividad y prepara a la niña para la matemática.
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TRABAJO DE LA NIÑa
Es el trabajo personal de cada niña a partir de su reflexión.
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VERTER LÍQUIDOS
Este material ayuda a que la niña ejercite su control, precisión y coordinación ojo – mano, requeridos para la futura escritura. Ejercita a la niña en habilidades que ayudarán a su independencia y autoestima, para que logre realizar esta actividad en su vida diaria, con objetos reales.
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XILÓFONO
Como cualquier instrumento de percusión, el xilófono estimula el sentido rítmico, mejora la capacidad motriz, estimula la coordinación óculo-manual y favorece la capacidad de atención, concentración y memoria. Cuando se toca como parte de un conjunto musical, fomenta la empatía y el trabajo en equipo.
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lABORATORIOS
Todas las mesas de trabajo cuentan con equipos, sensores, materiales y reactivos para el desarrollo de técnicas de manipulación adecuadas para un aprendizaje significativo.
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PIANO VERTICAL
El piano permite desarrollar el oído melódico, rítmico y armónico. Es un instrumento fundamental en nuestras clases de música, en los talleres de coro y en el conjunto instrumental de 5to de Primaria a 5to de Secundaria.
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Av. nicolÁs de rivera n 132
san isidro
lima - perÚ
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consectetur adipiscing elit. Morbi bibendum pharetra lorem, accumsan san nulla.
Mauris aliquet neque quis libero consequat vestibulum. Donec lacinia consequat dolor viverra sagittis. Praesent consequat porttitor risus, eu condimentum nunc. Proin et velit ac sapien luctus efficitur egestas ac augue. Nunc dictum, augue eget eleifend interdum, quam libero imperdiet lectus, vel scelerisque turpis lectus vel ligula. Duis a porta sem. Maecenas sollicitudin nunc id risus fringilla, a pharetra orci iaculis. Aliquam turpis ligula, tincidunt sit amet consequat ac, imperdiet non dolor.
Integer gravida dui quis euismod placerat. Maecenas quis accumsan ipsum. Aliquam gravida velit at dolor mollis, quis luctus mauris vulputate. Proin condimentum id nunc sed sollicitudin.
Donec feugiat:
• Nisl nec mi sollicitudin facilisis
• Nam sed faucibus est.
• Ut eget lorem sed leo.
• Sollicitudin tempor sit amet non urna.
• Aliquam feugiat mauris sit amet.
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UBICACIÓN
Av. nicolÁs de rivera n 132
san isidro
lima - perÚ
Canción “Cantata 78”
Cantada por el coro del colegio.
Canción “Suban al cielo”
Elenco: Coro de secundaria del colegio
Dirigido por: Profesora Doria Rentería.
Canción “Cantata 78”
Cantada por el coro del colegio.
Ascensor
Contamos con un ascensor que se dirige a los 3 pisos del colegio. El ascensor es utilizado por alumnas en casos excepcionales.
Canción "Carl Orff - Streetsong"
Canción "Carl Orff - Streetsong"
Canción “Suban al cielo”
Elenco: Coro de secundaria del colegio
Dirigido por: Profesora Doria Rentería.
Ascensor
Contamos con un ascensor que se dirige a los 3 pisos del colegio. El ascensor es utilizado por alumnas en casos excepcionales.
Salas de recepción
Contamos con 5 salas de recepción, para que los padres de familia puedan tener la comodidad de reunirse con las tutoras.
Salas de recepción
Contamos con 5 salas de recepción, para que los padres de familia puedan tener la comodidad de reunirse con las tutoras.
Cornelia Klameth
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Hoy en día dominar varios idiomas es más importante que nunca. Saber alemán les abre las puertas a nuestras alumnas a un mundo globalizado
Nuestras alumnas tienen la posibilidad de realizar intercambios internos en Alemania a colegios ursulinos, estudiar uno o dos semestres en Alemania, tomar los exámenes internacionales del IB y de la Conferencia de Ministros de Cultura (Sprachdiplom I y II) que califican para estudiar en Alemania
El Santa Ursula es uno de los pocos colegios en Lima que brinda la oportunidad de aprender no uno sino dos idiomas importantes.
Joyce Ridoutt
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Hoy en día dominar varios idiomas es más importante que nunca. Saber alemán les abre las puertas a nuestras alumnas a un mundo globalizado
Nuestras alumnas tienen la posibilidad de realizar intercambios internos en Alemania a colegios ursulinos, estudiar uno o dos semestres en Alemania, tomar los exámenes internacionales del IB y de la Conferencia de Ministros de Cultura (Sprachdiplom I y II) que califican para estudiar en Alemania
El Santa Ursula es uno de los pocos colegios en Lima que brinda la oportunidad de aprender no uno sino dos idiomas importantes.
Madre Ericka
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Bienvenidos a la Capilla del Colegio Santa Ursula.
Soy M. Erika. Hace 56 años ingresé a la Orden Santa Ursula.
La construcción de la capilla se terminó después del fin de la Segunda Guerra Mundial, en 1945. Por eso nuestras Madres quisieron dedicar la Capilla a Nuestra Señora de la Paz.
El famoso profesor y artista Adolfo Winternitz realizó este hermoso mosaico de la Virgen de la Paz. María, tiene en su mano una rama de olivo, símbolo de la Paz y en sus brazos lleva a Jesús que tiene el mundo en sus manos.
A la derecha vemos a nuestra fundadora Santa Angela, que nos inspira con su vida y sus escritos. Y a la izquierda a Santa Ursula, nuestra patrona, y guía para la juventud.
A la izquierda vemos el coro de las Madres, donde cada día oramos, personalmente y en comunidad, por nuestra gran familia Ursulina y por todo el mundo.
Madre Ericka
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Bienvenidos a la Capilla del Colegio Santa Ursula.
Soy M. Erika. Hace 56 años ingresé a la Orden Santa Ursula.
La construcción de la capilla se terminó después del fin de la Segunda Guerra Mundial, en 1945. Por eso nuestras Madres quisieron dedicar la Capilla a Nuestra Señora de la Paz.
El famoso profesor y artista Adolfo Winternitz realizó este hermoso mosaico de la Virgen de la Paz. María, tiene en su mano una rama de olivo, símbolo de la Paz y en sus brazos lleva a Jesús que tiene el mundo en sus manos.
A la derecha vemos a nuestra fundadora Santa Angela, que nos inspira con su vida y sus escritos. Y a la izquierda a Santa Ursula, nuestra patrona, y guía para la juventud.
A la izquierda vemos el coro de las Madres, donde cada día oramos, personalmente y en comunidad, por nuestra gran familia Ursulina y por todo el mundo.
Mónica Bensús
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El inglés es reconocido como el idioma para comunicarse en el mundo tanto para propósitos personales, académicos y profesionales. Nuestro colegio provee un ambiente de aprendizaje activo donde las alumnas estudian a través del enfoque comunicativo basado en el desarrollo de las habilidades básicas, interacciones y situaciones de la vida real. Asimismo, el colegio ofrece la oportunidad de rendir los exámenes de Cambridge, como el Flyers en 6to grado y el FCE en 4to o 5to de secundaria.
Mónica Bensús
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El inglés es reconocido como el idioma para comunicarse en el mundo tanto para propósitos personales, académicos y profesionales. Nuestro colegio provee un ambiente de aprendizaje activo donde las alumnas estudian a través del enfoque comunicativo basado en el desarrollo de las habilidades básicas, interacciones y situaciones de la vida real. Asimismo, el colegio ofrece la oportunidad de rendir los exámenes de Cambridge, como el Flyers en 6to grado y el FCE en 4to o 5to de secundaria.